《父母的语言》阅读笔记

一、共情关注：观察，理解，行动。

二、充分交流

1、平行谈话：在做什么就讲什么，

2、少用代词：他，那个，这个，

3、脱离语境：可能会发生，眼前还没有的事情，

4、拓展，例如：抱抱——你是不是累啦，想要妈妈抱抱？

三、轮流谈话：因果关系

附加：1、数学、逻辑：交流加入数字、空间概念，

        2、交流不要有男女界限，

        3、成长型思维：不要肯定结果和天赋，要夸奖过程，鼓励他了解坚持、探索、不放弃等，

      4、自控力：不用命令型语言，用建议、提示型，告诉因果过程，

    5、善良、同情、道德：用名词界定一件事，不用动词，例如：不要骗人，不要做个骗子，

批评人要基于行为，不要基于人格，例如：你是个不负责任的人（人格），这件事情在我看来叫做不负责任（事情）。