3年A班

这部日剧带给我的不仅仅是悬疑破案的刺激，也不仅仅是语言暴力的气愤！而是做一个老师的动力！

为景山带回一个清白也好，对樱的救赎也好，抓住假视频的制作人也好，对网上使用语言暴力的人给以痛骂也好，这些都不过是枫达到目的的一个个的过程。

对坐在屏幕前的网民因为发言权而不顾后果的行为的痛骂。

枫说：他弄了那么大的动静，绑架了那么多人质，通过这件事得到了那么多人的关注，只希望他的“教育”有一个人听进去！这个对社会诟病的揭示教育，有一个人听进去就好了。他的目的就完成了。

他让学生知道错误，承认错误，并积极改正。这个班很多人都从最后一课学到了很多东西吧！只可惜，那是最后一课了，不然这个班以后会很融洽的吧！

可能是枫最后的撕心裂肺使我明白，原来，老师不仅仅是要培养栋梁，不仅仅是保护学生那脆弱的心灵，还需要要改变他们的能力啊！

我们是成年人了，要学会思考了。

枫，是一个很成功的老师呢！

老师，在我这里一直都是智者的形象。有很多很多别人看不到的东西都能看出来，很多别人不懂的他们都懂，还能做很多事情，会很多东西。

一直一直很佩服这一职业的人。

3年A班 3年A班 3年A班 3年A班 他整部剧下来伤痕累累

有来自学生的攻击，还有外面的老师、家长、媒体、警察已经一些有关人物，加上身体不好，真的是分分钟担心他下一秒晕过去然后一切全完了！重点是连续几天都不能好好睡觉，我看着就困，他居然神采奕奕的去上课！（虽然是在演戏）

最后他还是去世了 3年A班 3年A班 3年A班 3年A班 3年A班 活下去 思考 上一秒我吓到了 教师 3年A班 当时特别激动 我们毕的什么业啊！