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本文参与书香澜梦第45期“追”专题活动。
我们公司日语课从今年一月份开始，每周一节课，一节课一个小时，开了有半年了，从最开始报名的九十三人到现在的十个人左右，能坚持下来的也就九分之一。
我是有点想不通，去外面上课还花钱花时间呢，现在公司里面免费给上，不用占用自己下班后的时间，大家竟然都不愿意去，好歹也是日资企业，都没有和国际友人交流的欲望吗？
十几年前我心疼那大几千的培训费，自己买了教材自己学的，因为没有老师学的非常辛苦。虽然也过了级，现在日常对话还能应付，但是本着三人行必有我师的态度，我也报名了这次日语培训，跟着大家从五十音图开始学起。
我想着反正上课都是上班时间，也不耽误带娃，这课就是为我量身定做的。去了还能查漏补缺，怎么想怎么划算。
其实去上课并没有想象中的轻松，老师还是非常认真的，既然是语言课经常让大家轮着读，我都经常把重音读错，更别说那些初学者了。很多人都是一个音一个音的拼的，听着确实非常吃力。
开始大家还是比较认真的，报名的九十三个人被分成两个班，每个班在大会议室都坐不下，报名的科长、日本人、还有在日本生活过的人也都悉数到场。
人数锐减是在老师组织第一课的测验之后。说来老师也有责任，刚学了第一课的五十音图她就考试，让大家听写单词。虽然她的要求只是让大家把听到的假名写出来，但是这对于初学者来说太卷了，很多人都只考了十几分，她自己也说这个难度相当于让小学生背出师表。
很多人在这次考试之后就打了退堂鼓，感觉自己学不会，太难了，一次不去之后后面就基本上不会再去了。
我自己在课下也没有时间学，都是在吃老本，还好有点老本吃，考试的分数不至于太难看。
后来那些兴冲冲报名的科长也都不去了，说是自己太忙了，也确实，我们公司各种会议特别多，很容易和上课时间冲突。
后来人数越来越少，老师干脆就换成了小会议室。第三课以后有时候也才两三个人，老师脾气很好，也不急不躁，考试难度还是一如既往，经常超纲。
我们也经常跟老师开玩笑：“老师，你再这样考下去人都考没了。”老师也就笑笑，依然我行我素，每次考的我们都抓耳挠腮，绞尽脑汁。
主要是大家边上班边学习，而且一周只有一节课，上完课大家书一丢，基本上不会翻的，光靠一周的那一个小时要想把一门语言学好真的非常困难，除非天才。
老师也一直强调，课下要自己预习复习的，其实再怎么说时间挤一挤还是有的，毕竟大家都这么说的。只是平时脑子里没有这根筋，刷刷手机，看看视频，追追电视剧，时间嗖的一下也就过去了。
等到下次上课前才开始慌乱，但是也没时间补救了，又是匆匆忙去上课，长此以往的恶性循环后，导致越学越没信心了。
当然认真学的也有，一有时间就开始背单词，空余时间就琢磨发音、句子、语法，虽然是初学，但是学的比我都好，都扎实，着实让人佩服。但是一个班里估计也就一两个真心想学又能跟上老师的脚步的。
从我们小时候上学开始就是在老师的鞭笞下往前走的，推一下走一下，那些主动超前学的人少之又少，现在的孩子也是这样，老师和家长比他们着急。
究其原因，还是现在的教育制度把孩子们的学习兴趣给磨灭了，小学还好，到了初高中就靠题海战术，一刷就刷到晚上十一二点，这样学下来肯定都是被推着往前走的。
从小学习兴趣被破坏了，到了后面学习后劲就不足，看到书就头疼，学习的自信心也没有了。我身边就有这样的人，小学自信心被严重打击了以后就一蹶不振，整个人生就此改变。
通过这番思考，我也明白了那些人为什么上着上着不去上了，估计精神上被PUA过了，自信心严重受损，再也跟不上老师的步伐了。
其实也不是老师的脚步快，就是学生跟的决心不够坚定。
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