读《素书》 悟做人

    假期生活，以书为伴，品读《素书》，受益匪浅。

    一、在心为德在施为行，德是做出来的

    我们每一个人做事，要做好事，要好好做事，做有益之事；我们每一个人做人，要做好人，要好好做人，做优秀之人。做事先从做人开始，利人利已的事多做，损人利己的事不做。这是做人的基本准则。

    由此我想到了魏书生老师提到的“大事清楚，小事糊涂。”班级管理的小妙招，对于学生来说，什么是大事:不打架，不骂人，维护同学的尊严，不伤害同学，做好事，做利人利己的事等，这些就是大事，要清清楚楚的。什么是小事：东西碰掉了没捡起来，不小心把水洒到了同学身上等鸡毛蒜皮的事，这些小事是可以糊糊涂涂过去的，是不必较真的。经常在班上这样说，繁琐的事就会减少。

    要做成大事，须统观全局，不可纠缠在小事之上：北宋名将狄青出守边塞带上了熟知兵法，善打恶仗的猛士刘易，刘易酷爱吃苦荬菜，到边塞苦荬菜吃完后就在军营中大闹不止，狄青知道后非常生气，但没有和刘易发生正面冲突，还好言安抚并派人回内地买。狄青这样做是要加强团结，不给敌人可乘之机。狄青宽阔的胸襟打动了刘易，从此他再也没为苦荬菜闹过事。负荆请罪中廉颇由于蔺相如位居其上，心怀不满，蔺相如顾及到国家的安危也没有和廉颇发生正面冲突，后来廉颇明白蔺相如的苦心后，身背荆条上门请罪。

    二、把握好进退的时机和尺度

    “人无千日好,花无百日红”。在困境之时暂时隐退，不是懦弱的表现，而退却并非失败,相反是转为胜利的关键。俗话说，“留得青山在，不怕没柴烧”，只要保全根本，就不会是最坏的结果，

    武则天貌若天仙，性情柔美无比，被唐太宗昵称为“媚娘”，当唐太宗自知将死时,想让武则天跟随自己一同去死，临死之前，他问武则天“朕死之后，你该如何自处呢?”武媚娘知道，此时只要能保住性命，就不怕将来没有出头之日。于是她就赶紧跪下说:“妾只愿现在就削发出家,吃斋拜佛，到尼姑庵去日日拜祝圣上长寿，聊以报效圣上的恩宠。”由此她当了尼姑，等太子登基不久，武媚娘再次进宫，成为中国历史上声名赫赫的一代女皇——她的暂时隐退是后来成王的关键。

    三、君子重 信才能维系人心

    诚信不仅是治国从政者取信于人的重要途径，同时也是我们立身处世的一项重要智慧。信的含义有两种:一是信任，即取得别人的信任；二是对人讲信用。“曾子杀猪教子”的故事大家都听过，曾子为什么要把妻子哄骗儿子的话当真呢？因为曾子深深懂得诚实守信，说话算话是做人的基本准则,如果失信不杀猪，那么家中的猪保住了，却在一个纯洁的心灵上留下不可磨灭的阴影。

    信是我们每个教师必备的品质。对待同事需要诚信。记得有一次在办公室里闲聊时，炫耀了自己能做菜馍，这也是自己最擅长的，做家常饭，干家务，得心应手，还许诺有时间给办公室的人做菜馍吃，可总挤不出时间做，周一到周五起早贪黑，周末和假期不能相聚，过夜的菜馍也不好吃，一学期结束了也没做，但我的心里一直惦记着做菜馍的事，刚巧今年六年级提前毕业考试，学生离校，老师照常上班,难得有清闲时间，我提前买好菜，择、洗，控，和面，叫上同事帮忙，最终办公室的人吃到了新鲜美味的菜馍，实现了自己的诺言，心里也算踏实了。

    对待学生更需要诚信。“己所不欲，勿施于人”凡是自己都很难做到的事，比如一天读几十页、上百页书，我做不到，就不要求学生做，凡是要求学生做到的，老师就要做到。我要求学生每天在小组群里读书打卡10分钟左右，我也每天坚持打卡，既能带动引领学生养成读书的习惯，又能让学生意识到老师都说到做到了，自己就不好意思偷懒，所以每天不读书打卡的学生几乎没有。

    四、管理智慧——领导的人格魅力在于德治

  贵其所长，忘其所短。这里的“忘“不是普通的忘记，而是明知道人的短处，却不去指点他，因为任何人都喜欢被人称赞，讨厌别人吹毛求疵。称赞长处，就会产生积极向上的动力，而挑毛病就会使其萎靡不振，丧失积极性，特别是毛病多的人。

    站在学生面前，我也算领导者，对此身有同感，上学期我接手四班基础差的学生时，在平时学习生活中，孩子的缺点多于优点，如果只盯住他们的缺点:打架、骂人、迟到、睡觉、不写作业、说闲话、玩游戏……我天天会气得课都上不成，于是我就用一双善于发现美的眼睛，敏锐地发现他们每个人身上的闪光点——小蒋查字典的习惯真好；小飞热心肠，乐于助人，劳动的积极性很高；小航、小斌乐意为班级服务：贴手抄报，搬奶，喜欢干活；小李读书积极性高，背书快；小刘善于独立思考……经常发现他们身上的亮点，肯定、称赞，就能激发他们积极向上的动力。

    五、能说会道看似雕虫小技， 却能改变人生

    能说会道是一种能力，埋头一声不吭的人，没有人看得见他的能力。“不在其位，不谋其政。”我一直认为埋头苦干，默默无闻，干好自己的本职工作就行。听了名师们的成长经历，看了《素书》醍醐灌顶，即使自己做了，比如班级课程:名字的故事，读书写作。班级管理：轮流当值日生，写班级日志，说话交流本，读书漂流等。没有拍照，没有记录，没有展示，没有交流。别人怎么会知道你的创新思想，创新做法呢！能说会道看似雕虫小技，有时是可以改变人生的，中原名师陈静老师不但课讲的好，讲座也很吸引人，正因为能说会道，她的人生也在不断的改变。从丑小鸭到白天鹅的变化过程是煎熬的，是痛苦的，但又是快乐幸福的。

    读《素书》悟做人，以书为友乐无穷。