双十一那天，我把孩子叫到量身高的墙贴边，想给他买件棉袄。
打开某宝，找到之前买过的品牌。
在一件销量不错的衣服下，慢慢滑动。
是去年的老款，不花哨，却也耐看。
颜色只有两种：蓝色，经典不落伍，绿色，朝气有活力。
对，就绿色了。
尺码，选多大的呢？
儿子身高130不到，选130的吧，可能只适合现在穿，等再冷些的时候就穿不了，因为这款棉袄很是轻薄。
选140的，里面加个内衬应该可以，但到了明年就可能会小了。小孩长得快。
150，对，选150的。我得意于自己的深谋远虑
……
结果，买回来，穿在身上，是这样的
朋友阿勇看见后，好奇地问：为何给孩子买这么大的衣服？
我解释道，这是着眼未来、长远考虑的选择。
阿勇：现在穿着大了，等到他穿合身的时候，这衣服也就该坏了。若以这种心态，孩子身上的衣服始终都会大一号。
回头想想还真是如此。
阿勇：什么长远考虑啊？是贫穷能限制了人的想象力，也影响了人的判断力。
哦！原来我这是得的穷病啊！
阿勇是我小学同学，记得三年级时，有一门《自然》课。
一次考试，题目是写出图片中昆虫的名称。图片大概是这样的
我和同桌用眼神交流了很久，最后异口同声地轻轻讲出“放屁虫”三个字。
下笔刚写下第一个字，又犯难了。“屁”字不会写。
问同桌，也不会。
小心翼翼地问身后的阿勇，阿勇一脸不屑：屁字都不会写？……哦……这个字好像没学过，但字是死的，人是活的。你想啊，放屁不就是臭么？所以，可答“臭虫”。
有道理！钦佩之情难以言表。
刚一转身，却发现“臭”字也不会写。
难道这题当真无解？这不是我们的作风，考试岂能留空不答？
我和同桌再次请教身后的阿勇，阿勇同学一脸无奈：臭字好像也没学过，但就算老师没教过，我们也要知道变通啊！前两天不是刚学过“丑”的么？
除了佩服，我还能说些什么呢！
我们赫然在图片下的括号内写下“丑虫”二字。
阿勇和我的近况差不多，前几年按揭在县城买了套房子，帮人家送货拿着四千多点的薪水。老婆在家照看小孩上学，每月要还两千的房贷，日子过得也很紧张。
我问阿勇：如何能“变通”当下月光族的现状。
阿勇说：怎么改变通？出去打工，薪水可能会多一些，但费用大，也剩余不了太多，还照顾不到家里。
做生意没本钱，还没路子。
也想过学个一技之长，以后工资可能会高点，但每个月的房贷谁来还？家里的用费谁来承担？
我：那就是没得救了？
阿勇：理论上是，现实中也是……
我儿时佩服的阿勇怎么也是如此这般的束手无策！
我：怎么才能给孩子买件合身的衣服？
阿勇：等你有钱了！
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