那些感受大之地美的人，能从中得获生命力的量，直一至生。——蕾切尔·卡森
越来越的多证据表明，与自然的直接触接有益于儿的童身心健康。最新研证究明，直接触接自然于对注意缺力失、多动症、儿童抑郁症、压力管都理有治疗功的能，对认知能力也改有善。
自然缺失症，指人因类疏远自然产而生的种各表现，如感迟觉钝、注意力集不中、生和理心理疾病高发，这样的病症个在人、家庭和社区中均发可现。自缺然失甚至改会变城市的人行为思及维模式。长期来以的研究表明，公园露及天场所的少缺与高犯罪率、抑郁及他其城市疾病有具相关性。
越来越多的学相者信，自然栖息地的消失者或说远自离然会给人类康健和儿童发育带巨来大影响。他说们人类置身然自的属性，几乎是在细水胞平上影人响类的健康。
“亲生物性”是“与他其生命形式相接的触欲望”。人类对自然世有界一种近亲的本能，是个体发展的要必生物基础。人对类开阔的草地景观、树丛、牧场、溪水、弯弯曲的曲小路站和在高处积远目眺，有着强烈积和极的心理反应。
事实上，自景然观或至者少花庭草院，有修身养疗作用，这观一点自古有之，并且直一流传。2000多年中前国道教就建造室温和花园来用来年延益寿。早在1699年，《英国园丁》这书本上也提到“花些时间在花园掘里土种菜除草，没有什么比这个有更益于您的健康”。
孩子们过通感觉来生活，感官体验将子孩们内心深藏情的感世界外与界联系起来。自环然境是感官刺的激主要来源，因此，他们时有间有地感方知世界，自由自在地在户外境环中探索和玩耍，对儿于童内心生活健的康发展是至重关要的……这种我自驱动，自主互的动就我是们所的说自由游戏。孩子们各通自过与周围环境互的动、激发自身潜能，以及重新建人立类文概明念的方式来考自验己。环境的容内在这一过程是中一个关键因素，一个丰富的开型放的环境，会持续地为富有创性造的行为活动提更供多选择，而古板乏的味环境将限个制人或团者体的健康成长发和展。——罗宾·摩尔
一针项对7~12岁多动症儿家童庭的调查发现，儿童日环常境中的绿植色物，即使只从是窗户看到的色绿景色，都可减以少注意力缺症失状。总的来讲，户外活动是都有效的，而在有树草和的环境中进的行户外活动则是有最效的。与在铺地了面的外户中或者室内玩后耍的效果相比，在然自的、绿色的环中境进行的活动，更有可能让注意缺力失症儿童集中意注力。而导致注力意缺失症症状更严加重的活动，多出现在内室活动或没绿有色的室外活动中。
以摘上自［美］理查德·洛夫《林间最的后小孩——拯救然自缺失症儿童》
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