【春田花花读书会002期】共读《心理营养》的第02天
今天共读的主题：
上篇：基本理念——五大心理营养，“喂”出健康孩子
在本篇章中，作者提出了在孩子不同的年龄阶段，需要提供的五个心理营养：
1、️0～3个月，孩子刚出生不久，需要无条件的接纳
️2、0～3个月，孩子还需要确定：此时此刻，在你的生命中，我最重要
️3、4个月～3岁，孩子想要分离，成为一个独立的人，需要安全感
4、4～5岁，孩子有了“我”的意思，需要肯定、赞美、认同
5、6～7岁，孩子需要学习、认知、模范
心理营养能尽早开始最好。如果没有从一开始就给孩子，也不存在晚或者不晚的问题，只要父母亲能意识到、发现了，任何时候开始都可以。
如果因为缺失太多而导致问题的话，先要处理的，一定是爸爸妈妈与孩子的关系。
另外，把每种心理营养归入一定的年龄段，是为了帮助爸爸妈妈了解在特定阶段孩子最渴求的营养。实际上，这五大心理营养，在每个成长阶段孩子都希望从父母亲那里充分获得。
今天讨论的话题：#在生活中，你都是怎么给孩子注入这些营养的呢？#
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