——你家孩子年级第一了，真厉害，怎么教育的，要是我家的就好了；
——你家小姑娘真懂事，都会帮你收拾碗筷打扫卫生了，瞧这小姑娘眼里有活，真懂事，要是我家的有这一半就好了；
——你家报几个辅导班啊？这么多班，钢琴都过八级了，怎么教的啊，我家的怎么不学啊，总是白浪费钱。妞妞你可得要向妹妹学习啊……哎，你家孩子真好，要是我家的多好。
…… ……
盼望着盼望着，假期终于来了。回家看看老人，天经地义；走亲访友，不可避免；同学聚会成了假期的主旋律。大伙聚在一起，聊聊家常，说说话，联络感情顺理成章。
然而两天下来，发现话锋跟往年不大一样了，才意识孩子长大了，开始可以脱离家长自己寻找小伙伴了。而同年龄段妈妈们交流的话题也转入了各种比拼，总在羡慕别人家孩子的优点，感慨着自己家缺失的那一块。
孩子上学前比年龄，比身高，比体重，看谁长得快，更结实；上了学开始比成绩，比排名；现在还得比你家孩子上几个辅导班啊？考了几级啊？发展几个兴趣啊……
这种比拼带给我们做家长的是带来的是新一轮的焦虑，然后是对孩子更加严苛的约束。我们常说孩子是父母的复印件，细想回来，孩子还真的都是自己教出来的。
这段时间的学习我真切地发现，凡是我没有做到的或者要求到的，在孩子身上都有所欠缺。我用自己的思维限制了孩子的发展。
一直觉得自己出生在一个平凡的家庭，高考时北大清华这样的全国名校对我来说是那么的遥不可及，所以在培养孩子的道路上，我压根儿就没有想过要往这个方向去努力。殊不知孩子已经站在了我的肩膀上，她可以走得更高更远。
取法乎上，得乎中。如果我一直把陪伴孩子目标定位在做个普通人，考个学，有个稳定工作，想必孩子未来就只能是重复我现在的人生。用我的框框住了她的世界。
其实做父母的我们能做的就是带孩子去看世界，告诉他们更多的可能性，帮助他们立志，学会做人，让他们自己去选择自己的路，拥有属于自己的人生。
今晚跟孩子约定了自我管理契约，只为她心中的那个目标。我想我要做的就是陪伴，帮她扶正，慢慢找到属于她的规律和节奏，一步步去实现自己的追求。
路很长很艰辛，但是我们无所畏惧，因为有爱，因为你就是我家的孩子！
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