点评《高三，一个不愿回首的梦》
作者：鱼丰徐徐
题目：《高三，一个不愿回首的梦》
链接：https://www.jianshu.com/p/1d0e23e3444d
点评
1、优点
这篇文章，回忆作者高三这一年的生活，写出高三这一特殊人生阶段对一个女孩的煎熬与磨练。这篇文章比较好地表达出了那段生活的压抑，比较真实，我读着都很难受。
这个话题很有共鸣，高三的磨炼都是一样的，也可能很多孩子不愿意回首这段往事。
这篇文章没有给大家一个光明的尾巴，最后语文考砸了，可能本来能上很好一本的，上了个普通的本科。不太如意的结局，这才是生活的常态。
几件细节，如听人家的无意的话就痛哭、父母来看信心倍增、老师阵前鼓劲，都是很好的。
2、问题
（1）文章类型：虽然标着故事，但这篇其实不是故事，可以算作是叙事性散文。
（2）题目：“高三，一个不愿回首的梦”，这个“梦”字不妥。
（3）分段：文章2000多字了，叙事也明显有段落区分，建议分为几段。不分段别扭。
（4）时间问题：叙述一件事，特别是一段比较长的时，一定要把时间摆清楚。如开头这段：
“晚上八点是公布高考分数的时间，今天我们家破天荒的5点就吃完饭，弟弟一直守在电话机旁等待第一时间拨电话。（那个年代只有电话可以查询分数）我在屋里走来走去，爸妈早已收起了手里的活，端端正正地坐在那听着电话。”
此处时间比较错乱。你是在回顾过去，就不要用“今天”，用“那天”。
（5）标点符号、错别字错误太多。
“语文好像没及格，89分”弟弟补充到。应为：“语文好像没有及格，89分【。】”弟弟补充道。
“443分，比二本高8分【。】”（总分是750分）弟弟把头转向我喊到
“你晚上早点睡或者早上晚一点起来呢【？】”同桌小声地和我嘀咕着。
后来，值班老师开始查的【得】严了，
“丰啊，你别难过了，努力过了就不后悔，至少还是本科了【。】”妈妈的话打断了我的思路。
（6）还有很多用词欠妥：
在一个多小时的坚守下，“坚守”用词不当，“守候”就够了。
我按捺不住内心的期盼，一个健步，冲到电话机旁。这里，“健步”似乎没毛病，但就是不妥。
我心里酸酸地，眼泪也止不住地流下来，模糊了我的双眼。两个描述有点重复。
“300多个躲被窝打手电，偷偷看书的夜晚换来了班级第四的成绩，分到了化学生物班。当然还有另外一份收获，【：】鼻梁上多了一副近视眼镜。”
这是一个段落，竟然一个主语都没有。
（7）你自己也提出，结尾收的（应为“得”）比较仓促。的确收得仓促。你可以在这里简单交代一下，到底上了什么样的学校，学了什么样的专业；你后来心里有哪些变化，现在可以从容地回首往事；或者依旧不能从容回顾。目前这样，叙事有点断裂。
（8）人物心理刻画、细节描写不到位：这个倒还可以。
目前遇到的问题:
1、故事类和观点类的文章我都想写，其实主要还是不知道自己擅长哪一方面，不知道可不可以同时兼顾？
更多类型，都可以去试。不试试怎么知道你擅长什么呢？
2.标题总是起不好。
那就多起几个。没有谁的标题一下子就取得很好。另外是针对网络的还是文艺的，标题就去看看人家怎么起的。
3.文章阅读量不高。
建议多互动，多点赞。简书平台就是一个作者比读者多的平台，要多与别人互动，要多在群里、专题里去转发。
4.希望老师能指点下本文的不足，以及目前我该往哪方面努力，谢谢。
一是要坚持写下去。
二是文体意识要明确。
三是基本功要下功夫，标点符号、的地得、错别字的问题，一定要认真对待。
最后，建议多读书，有些词语用得怪怪的，要培养足够的语感。
点评《脑洞大开和开心一次》
作者：上禺名雪
题目：脑洞大开和开心一次
点评
1、优点
（1）标题不错，有新意，有深意。
（2）看来亲戚家的这个小孩做手术这件事，是你们家族最近一段时间最大的事情，你写过四五篇文章了，你这次又尝试用小孩子的角度来讲一遍这件事。
尝试是值得鼓励的，但是你这样写的问题也比较大。
2、问题
（1）最大的问题是，同一件事你已经讲过很多遍了，关于病情危急、亲人关心等因素，你写过了就不再有新鲜感，或者就没有重点强调了。
所以在这里，你自己也感觉到了，就像是在记流水账，平铺直叙，没有主次，没有那么跌宕起伏。甚至，你在这一版里，连小孩子的年龄都没有交代。
那么，如果从一开始就采用孩子本人的视角来写的话，可能会更好一些。如果你真想改，建议把前面的文章全都删掉，把信息都合并到这一篇文章中来，看看哪些关键信息是必不可少的。
（2）文章类型：和上一篇一样，虽然标着故事，但这篇其实不是故事，可以算作是叙事性散文。
当然你可以把事情当作故事来讲，讲得曲折一些。本来有着一个怎么样的生活，有着什么样的美好计划。但突然发现身体出了问题。问题一步步变得严重，又分了两次，把问题解决掉，最后生活依旧继续，但已经换了一个视角看待生活了。
（3）你问怎样把小女孩2次手术前后的心理活动和变化写出来，以及变化的细节怎样安排呢？
建议你设身处地地想一下当事人的心理。感觉这个当事人就像个播报员，在那里冷静地报告情况，今天，如何如何。明天，如何如何。
你要化身小孩子，小孩子会怎么想，一有好转，就非常高兴；一恶化，就吓得要死；治疗好了，就欢天喜地干这个干那个。
每次转折，小孩子会怎么想，请揣摩一下。
（4）要分段。
（5）站好两个位：一个是女孩，你要站在女孩的位置上考虑问题；另一个是读者。你得考虑读者看了你的文字怎么想。
说这个是因为最后那一串感谢，读者不需要看到你这一串感谢。这样一段，搞得这个小女孩像个老干部。
（6）病句
“经医院的血液培养，我感染了一种细菌——链球菌，并且这种细菌已侵入了我的大脑和心血管。”
应该是：医院通过血液培养，发现“我”感染了
“经过一个多月的恢复，我的脑部刀疤恢复了不少”，
连续两个“恢复”不妥。“刀疤”不妥；应为“刀口”。
网友评论