今天的共读只讲了引言及第一章，内容很基础，但概念类及一些未听过的新内容，需要梳理，细细消化。
1.知识的定义
知识，只有能够改变你行动的信息才是知识。
作者对知识的定义，完全颠覆我的认知。不是你今天在得到听了5分钟商学院，或看了某本书，就等于你获得了知识，必须是这些内容，改变了你的思想或行动。
2.什么是临界知识
临界知识：更广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律。简言之，临界知识就是普遍规律。
通过正确的训练，我们能够洞察一些规律；而通过对这些规律的应用，我们甚至能够预测与控制未来，进而创造惊人的结果！
看到这段话，恨不能立马拥有这种能力。那如何才能得到这样的一种能力？我需要去寻找能够让我获得这种能力的方法与技能。
手写图，后补电子图.jpg
3.从信息到知识到能力
把学到的知识变成能力，需要大量的练习，这是一个不断的去尝试的过程。
4.当代，我们拼什么？
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5.提升深度的三个方式：
1.从形式上深度的回答是在分析具体现象之后找出抽象的规律。
2.有深度的答案往往依托于有实验验证或者数据分析支持的结论。
3.从效果来看的话，有深度的回答能够更普遍的解决类似的问题。启发我们由表及里地思考问题。
6.我们一生需要学习的课程
1）公共基础课：执行能力
公共课就是我们每个人每天用到的执行能力。
2）专业必修课：专业能力
专业类，就是我们所选定的专业方向。
3）通用必修课：结构能力
此课就是要掌握的临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。
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我的能力图：。。。（发现居然没有什么内容可写，很悲催...,明天继续想)
感谢小六老师的认真讲解，每天都有大大的收获。
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