可复制的领导力 樊登
爱因斯坦说：“什么是荒谬？持续不断地用同样的方法做同一件事情，但是期望获得不同的结果，这就是荒谬。”
学习领导力方法、掌握领导力精髓，并用它来改变我们的生活、工作。抛弃旧有的行为，实践新的方法，拒绝荒谬。
员工的执行力等于领导的领导力
在日本，为了确保员工充分理解做事的目的和方法，防止重做的风险，领导交代工作一般交代五遍。
第一遍：交代清楚事项
第二遍：员工复述事项
第三遍：和员工讨论此事项的目的
第四遍：做应急预案
第五遍：要求员工提出个人见解
领导的核心驱动力是尊敬和信任
员工对领导有着充分的尊敬和信任，相信跟着领导能成大事，才会正在的投入到工作中去，尽心尽力。
如何才能获得这样的尊敬和信任呢？从四个维度，塑造领导力。
1.共同目标：要给团队设置一个宏大的目标，使大家朝着集体的目标前进，形成凝聚力。目标和员工个人成长的目标要相得益彰。例如我们成本部的目标有两个，一、建立公信力强大的团队。二、打造团队不可取代的专业能力。个人成长的体现就是工作成果的高效和专业，才有团队的强大。
2.及时反馈。要对员工的行为做出灵活、准确的有效反馈，让员工产生参与感，进而产生价值感。
3.清晰明确的规则。要为员工设置明确的规则，让所有人有规可循，有章可守，打造公平环境。
4.自愿参与。要尊重员工意愿，培养员工参加工作的自觉意识，推进工作进程。
沟通视窗：尽量扩大我们的公开象限，更好的发挥自己的领导力。
自我揭示：主动袒露自己的故事、想法，让别人更多的了解自己。
盲点要恳请反馈。
职场角色
每个人身上都有如下角色，不同的位置角色比重不同。
领导者角色：通过营造氛围来提高绩效的人。团队氛围好，凝聚力就强，工作效果就好。
管理者角色：通过别人完成工作。不要事必躬亲，凡事亲力亲为，员工的创造力和活力会被压制，管理者也精力不足。
执行者角色：认真执行，给出结果，及时总结，形成自己的认知和见解。
领导力技术
倾听要专注，给对方安全感，让对方说出心声。倾听的最高境界是学会反应情感，学会反馈。
提问要提开放性的问题“你觉得怎么样”“你有什么看法”，让对方觉得受到尊重。
反馈是塑造员工作为最重要的工具。员工得到了有效的反馈，会更有干劲，团队会更加和谐。零级反馈就是不反馈，会让员工沮丧。一级反馈是给出评价。二级反馈是事实＋原因，让员工获得最大的动力，明白工作的意义。负面反馈：陈述事实（非观点，非评价，构建谈话的基础）＋短期局部影响＋长期后果（与员工长期发展挂钩）
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