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筷子,钢笔墨水,真相

筷子,钢笔墨水,真相

作者: 桂在问道 | 来源:发表于2019-01-14 22:01 被阅读60次

    筷子,钢笔墨水,学生

            把舌头打个结,是管住嘴巴的好办法。但又是最差劲的办法,因为舌头很难打结,比把双脚扭到一块不知难多少倍。生活中,常常会有好多争议,争执之后往往不会有结果,还会伤了和气。因为不是学术研究,也不会去图书馆或资料室查下什么,如果涉及到某些大人物,或与国有关的,还会保密着什么,想弄清楚更不容易。而普通人也不会带秘书,随讲随记,随争随录音什么,结果是忘记,想起已变形。

          汤因比曾言任何历史都是现代史。也告诉人们,历史有真相,真相存在现代人的眼中心中笔下,但已非历史本身的真相。胡适之有言,历史是任人打扮的小姑娘,历史很单纯,也容易被人影响,然后变成别人想要的。如果能把日常争论算作一种历史,而这对别的历史争论的历史,估计更是被打扮,或被改作更厉害,离真相远到什么地步,尺量丈算,又能有多少?

          饭桌,本是说闲,但有些各自持据不同,所本有异,争议必不可少。有时争论是坚持的结论,而不是理清一个道理,讲清一个事实,也非还原真相。今个儿提到关于恢复高考,是谁先提出的?邓,还是其他人?有人有不同意见,又该如何看?于是有人反对这观点,认为一直以来都说是邓。注意都是“说”,而非证。没有提出有可供参考的历史文献。但不同意见者有依据,是77年招生教育部做法,那老三届,就有意思了。如果从证据来说,这可查证。

          于是想到网上传说,谈中国筷子,一定是7.8寸,还证明什么祖先聪明,证明中国聪明是使用筷子,杠杆原理,什么的。其实这种意淫的鸡汤可真多。首先,筷子长多少,根本就没有统一的说法,因为筷子不比称或尺,不是做丈量工具。其次,从个人生活经验看,筷子在有竹子的地方,常常是自己砍竹子自己削,大体是大人手拿起合适方便为度,大约22一24厘米,也就7,8寸的样。方便为上,为了小孩子,还有削的短一些。使用上,大概方便为上,并没有统一。除吃饭外,筷子还有做挂面,炸油条等,这筷子还超过1尺,有达2尺以上。再后来,各种材质的,如象牙,铜,银等,筷子因材料不同,粗细长短并没有定制。再者,从历史考证材料,早期还是用匙的多,方便盛有汁有水有汤的。后来为了捞火烧汤煮里的菜,发明筷子。筷子怎么就证明中国人更聪明?

          今天,很多中小学生大学生握不好筷子,看上去别扭。为了学习杠杆原理的人还握不好,不是讽刺?中国人有提到杠杆原理(?)这是西式概念吧?

          真相,在今人手中,还是可以随意捏个形,涂个色,或者弄个状态的。

            今天上课,又提到墨水,大多学生不知道,因为他们知道用的就是签字笔。过去用的圆珠笔。今天条件好了,签字笔更好携带,保管,书写更好握,也方便。但耗费快且大。比起钢笔,使用方便,比毛笔方便。而钢笔也西洋产物,也是科技发展的结果。于是因用签字笔,横握坚拿,只要方便写字就好,并没用毛笔那样强调姿式,运笔气势,书写结构。握笔便是千姿百态,看上去不让人舒服,也不奇怪。如果和吃饭用筷子姿式比较,用笔还好很多。吃饭,用看刀,叉,匙,勺,甚至直接用手,也就多元而无所谓。传统也在变,本原属过去,真相,也许也有时代性。筷子长短,谁是真相?

            查筷子历史等资料,提到“茶”,最早不是饮品,而是混合食物。难怪有地方讲喝茶,也叫吃茶。不知这从真相来的?但又不是食物的茶,用饮是文雅,用喝,是日常,用吃,大概不忘本。而用品赏,啜茶,或叹茶,可以揣摩附会出好多文字,但千万别动不动证明你优我劣,为尊者贴金什么的。

          筷子,吃饭用,玩赏用。如是古物,文物类,还可展览赏鉴。今天会有人开发出做保健品用,如核桃等?武侠里用作兵器,也可成一家绝技,平时夹肉夹菜,战时穿脑削体,想想都是不一般。

          而钢笔墨水离大多人远了,历史的洪流并非一直滚滚而前,新代旧替,才是历史真相。想当年太穷,买一瓶墨水可用半年,一支钢笔用几年,写字有讲究,冬天还要防上冰冻裂,珍惜着,也节省。那时同学之间通常用借几滴墨水用,还有真还的。那也是一种信用。小小孩有吵架闹矛盾,就会提起对方借墨水不还。这倒不会让人认为是小器。相反,珍惜这不易买来,借学习的东西,是神圣的。因为读书本不易,买一笔墨水不容易,有时会花家长一天上工的钱。还有那钢笔更贵,七八毛一块多,想想金贵。读书,没有一个时代是便宜事,今天更是如此。体会艰辛,还能体会父母送子女读书的期待。没有办法时,还有用一植物果实做墨水,用可以。但夏天还是臭的,冬天稍好。那有时写的作业,真有臭味,想想不好意思给老师。好在老师都是乡邻乡亲,也不见怪。

            说到笔,孩子上高中,特别高三一年,竟然用去上百支签字笔,那价钱真不低。今天和学生提到这,问他们用了多少支签字笔(连圆珠笔少,不好用易快)?多少钱?学生七嘴八舌,有一点作业多,用的多。辛苦之外,耗费并不少。学习也是有价钱的。顺便教育,不好好学习,真对不起钱,对不起挣钱的父母。

            筷子有历史,有真相?钢笔墨水有自己的历史,不知写出真相是什么样?而学生能知真相,如何去寻着真相?保留真相?

          今晚看一饭店打印在碗中文革语言,现代网络语言,还有路过一个红五星的人民公社名的饭店,商业化后,这些东西传递的真相又是什么?

            今天,岭南的白杜鹃开着,已有好几天。想北方,江淮,江南,大概明天三四份才会见到花开。好玩吧!

       

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