视觉图（扫描）
一直以来行履匆匆，早就告诫过自己停下脚步内观反省，似乎少有这样的时机。趁着今晨，开启一段静默的自省。
不知想到何处，脑海中闪现一句话：人生如攀登，走走停停间，也有迷失和困顿，来路不清，去路不明，重重复重重，一直追寻的无非就是心中的自己。
儿时的我，记忆早已模糊不清，朦胧中记得的无非就是关乎自己喜怒哀乐的小事，实属鸡毛蒜皮，不值一提。初中高中的忙碌都是围绕着升学展开的学习，苦中有乐，除此之外最能引起兴趣的八卦趣事居多，记忆不是很深刻。大学呀，短暂而恍惚，最是迷茫的时期。在师范院校早已注定了自己的出路，好像没有什么悬念，一眼似乎都能望到头。其实想想，大学的时光最美好，最能闲情逸致，陶冶情操，有大把的时间规划人生方向，而我却虚度了光阴，只是当时太年少也太任性呀！不过，傻傻的我心情蛮好，无知者无畏吧！而后就是当老师一直到如今。
这样看来，我的人生没有跌宕起伏的落差，似乎是这么平平淡淡，如水一般味道单一且清纯。不过，谁能看到二三十年后的自己呢？
入职 成长
1999年8月暑假，看似寻常的日子却决定了我一生的归处。当时觉得稀松平常，不过一个小学语文教师的应聘，如今回头再看，却成为我一生的选择。
踏入三门峡市外小的校门，我激动莫名。年轻人都是憧憬满满，有着无穷的能量和热情，虽然劲儿使得不得当好在肯吃苦，工作中不能说一帆风顺也日渐佳境（憨憨的，自我感觉良好）。再者，学校非常关注我们这些刚踏出校门又迈入工作校门的年轻人，隔三差五培训开会，有时一头雾水，摸不着门道，不过跟着老教师比着葫芦画个瓢，也在不断地学习贯通。
就这样，我像一头笨龟，步履有些蹒跚，行进有些缓慢，目标有些模糊，然劲头十足地“爬行”了8年，站到了晋级的新台阶上。
随后，目标达成，怀孕生娃，一切都平淡如水，一晃而去。
直到2014年，机缘巧合地去申报考心理咨询师，让我在平凡的生活之中有了一丝惊喜和认同。
启示
随着时代的步伐，大家普遍认识到心理层面对学生的影响和能量，兴起了心理咨询的热潮。学校开设心理课程势在必行，所以校领导倡议老师们去学心理了解心理报考心理咨询师。恰巧工学院（三门峡市唯一的大学）有开设的课程可供我们愿意学习的老师报名，犹豫了一下，我和四位老师“英勇”报名，开启了学习时光。
我当时的“犹豫了一下”主要是孩子小，又是班主任，害怕兼顾不过来，更有爱人也有想学的冲动，所以有些摇摆不定，左右为难。
我真的要感谢自己最终的决定：报名学习，否则也不会在随后的一段时日中对自己有了一种崭新认识。
我们报名咨询师的学习是一个新领域，看着厚厚的两大本，都有些苦笑。周末和节假日老师为我们讲课，其余的时间都靠自己学习和记忆。几个月后，我们迎来了三级心理咨询师的考试。我以基础课89分，实操课70分左右的第一成绩（全三门峡市），通过了三级认证。
我一跃成为学习班的明星人物，老师口中的优等生。我真的受宠若惊，离开大学后没想到我还有这样的机会，用勤奋和努力证实我的能力。
三级考完后，趁热打铁，同年我又报了二级心理咨询师的学习。大家觉得我学上瘾了，为我打气鼓励，毕竟二级要比三级难学得多，难考得多。我们是研究生班，老师只带了三人：小学只有我、我的同事，另外一名是初中老师。
在这些日子的学习中，我一直告诉自己：只要做，即使不成功，也会有收获。二级的考试在冬日的郑州，第一次踏出家门只是为了考试，心里多少有些小期待。
二级顺利过关，这是对我付出莫大的安慰。我突然发觉自己不是那么卑微无足轻重的，我还是能通过努力做到一些事情。
点燃
冥冥之中一切都有安排。2017年三门峡市教育局对骨干教师的培训以互联网的形式展开，我何其有幸与互加结缘，不但在全新的培训方式下结识了更多优秀的教师，也激发了我不断上进的热情和潜能。
我们是青椒学员，有着自己独特的编号，三门峡040孔玲是我的学号。这一批涌现出了众多的优秀学员，王莉莉老师就是其中的一位。我是跟随着她们的节奏学着奏响自己的乐曲。我开始跟着大家一起学画彩铅画，我开始练习钢笔字、粉笔字、毛笔字，我开始尝试用简书记录我的学习生活，我开始大胆去报分科助教，我开始变得忙碌而充实。
回顾青椒学员的一年，我有几十万字的简书记录，现今依然不断地再记录；我有几十幅彩铅画作；我的钢笔字、粉笔字、毛笔字的练习一直坚持到现在，中途虽有停歇却不曾中断；我开始尝试去做美丽乡村课程助教，看到得更多，了解到更多，也学会付出更多。
内心的变化是悄无声息而又翻天覆地的。我还是那个我，我不是那个我，我还要变成更加出色的我。
原图
迷失
2019年新年，新冠疫情的爆发打乱了一切正常的节奏。我也自我放飞，除了上上网课开始了逍遥自在的宅家生活，做饭做面包看韩剧，似乎挺嗨皮，错过了互加的N师、云伴读等多门课程，迷失在琐碎的日常中，看不清自己前方的道路。
特别感谢吴虹校长的信任和赏识，我又一次和互加相连，并再次鼓足勇气踏上新征程。
行动
2020年，是我最美好的开始。我参加了兴成长计划，虽是由于个人能力有限没有将助教做到底，但是我终究听完了课程，认识到了自己的不足。这让我摆明了位置，再出发再学习再成长，一如2017年。
阅读《教学理论》《U型理论》，与雨鑫老师结识开始视觉笔记的学习，在N5中不断扩大眼界，走出自我的壁垒，还有和小伙伴们一起共创，相互学习陪伴成长。我们都以自己独特的方式和存在激励着帮助着彼此。
积极报名N6，期待在新的学习中遇见更好的自己。学习着成长着努力着幸福着，自己喜欢的事情就会无怨无悔，不计付出，不计报酬。
未来
我期望在不断的努力和学习中，成为更好的自己。努力践行自己的梦想，保有初心砥砺前行，纵使风雨兼程也矢志不渝。
我要追寻真实的平和的自信的自己，成为一名德育双馨、知识渊博、能书会写、备受欢迎的教练型教师。
未来之路，从当下迈起。
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