最近的生活里，长满了五彩斑斓的气泡。可好像这些美丽的气泡很容易被扎破的样子。高考的成绩过几天又将放榜，今年是2018年，距离我参加高考的日子已经过去了两年。昨天看见了，人民日报的一则新闻教育部部长：中国“玩命的中学 快乐的大学”现象应扭转。我默默在下面评论了一句，“再等十年吧”。 当然我这句话也没有被点上留言版，我的评论很显然不符合和谐社会的大潮。
还记得，一年以来因为回去复读而许久未联系的老陈，又出现在了社交网络上。我调皮的问他，到时候找个00后的女朋友怎么样？ 当然他还是想去报名字叫喜欢的计算机软件专业，还是一名不想搞硬件一心想成为程序猿的花样少年，不知道这次他能不能圆满。有点后悔的是，去年那个时候，当他最需要一个人来指明方向之时，我却为能及时出现，告诉他大学未选择到他想要的专业其实也不是很重要，以后还有机会去重新择业学习，这个地方容不下我们，总有其他容身之地。毕竟，如今的大学课堂上学到的东西，并不能完全适应市场上的需求。
临近高考志愿填报的日子，我们也开了一个群，给年轻人们提供咨询。可其中的一个小鲜肉给我带来许多有意思的东西。他只想报考金融类的专业，因为家里人许多都在从事这方面的工作，然而却预测自己的成绩可能只在专科左右，当然家里人也给他打了保票，只要他考取相关的金融资格证，就能获得一份很好的差事，似乎在这个国家鼓励大学生去创业、去创造就业岗位的世界里，一切对他来说都是轻而易举。
我也曾经幻想和老陈一样再来一次的结果，可我从不认为我能有再来一遍的勇气，因为那个过程早已成为某个无眠之夜里脑袋里重复放映的录像带，里面有一个带阳台的教室，窗台外的芒果树，看起来很努力的女同桌，还有后桌那个没事经常看球的学霸小哥，当然还有经常课间趴在桌上睡觉的我，……可能需要过个十年、二十年，记忆海绵体才会抹去它。
可是别人给我灌输的“高考”，还是那个必定能改变命运的“高考”吗？两年过后的现在，我不由自主的怀疑这个看法。最终，我得出了结论，高考还是高考，可时代已经不是那个时代了，我们活在了特色的富有政治特色的市场经济里头。通过教育制度选拔出来的人，抵不上一个坐拥原生家庭资源的同龄人，因为之间相差一两代人时间积累的差距。当然我并不认为，父辈资源的延续是错误的，这是我们需要保护的产权。可留给我们的路，却无处可寻。
高三十六班，谢同学，高考结束了，你能眼睁睁看着生活没落的样子，自己没有地方可去吗？
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