华师大图书馆借
读了这本书，我知道书中说的“五老”是指老干部，老战士，老专家，老教师，老模范。
46， 47页: 课后服务对象不尽相同，有的地方是中小学生，课后服务是包括高中的，有的地方是只只针对义务教育阶段:初中和小学。
课后服务编班
66页: 全国16.3%的家长、湖南省19.2%的家长认为学校课后服务没有给学生带来积极影响，但是书上没有进一步研究。
69页: 家长们对学校课后服务收费的支持率总体上比较高。
70页: 除了学校老师之外，家长们还希望有其他的专业人员参与，提供学校课后服务，其中对教育学专家和心理健康工作人员的诉求最为强烈。
72页: 讲到绝大部分已经参加学校课后服务的学生及其家长选择学校课后服务的主要原因在于教师辅导作业和丰富的活动内容，而非难以接送，很多没有参加学校课后服务的家长，反而认为解决接送难题才是课后服务的主要功能。
73页: 政府除了对学校开展工作的指导、管理，还有一个服务学校的责任。
77页: 如今知名校外教育品牌学大教育就是2004年从家教中介转型为课外辅导机构，学而思也是从家教辅导班，小作坊逐渐发展成为大型教育培训连锁品牌。
80页: 希望提高成绩，希望有一技之长，是家长和学生选择校外课后服务的两大主要原因。
图中，教育股长
我对98页这里的汉源县教育局教育股股长的说法感到震惊
劳动教育-叠校服
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