教授爆料。
姐姐听闻谦哥曾说不想去幼儿园，一副过来人的口吻不屑道：嚯，幼儿园就不想上学了？那以后还有的是不想读书的时候！！
啧啧啧啧，姐啊，幸亏爸妈给你的环境还比较宽松。虽然姐姐好几次假期即将结束时“哀嚎”：怎么就要上学了啊、真不想读书啊……我也知道那只是吐槽，甚至有时候还学她的样子伸着懒腰一伸、满脸“绝望”地嚎“怎么就要上班了啊”、“真不想努力了啊”……
听说同事家孩子已经预订了中考结束第二天就参加高中预习班！相比之下，可能那孩子才会真的发自内心去抗拒读书吧？咱家不搞快乐教育，但也决不制造不必要的焦虑。
教授还爆料。
姐姐昨天晚上一脸兴奋和神秘，跟教授说有个惊天大瓜：他们班居然有同学谈恋爱了！
嚯，在你们学校和班主任的如此高压态势之下，居然还有这样的事情？在教授描述之下，我甚至能感受得到姐姐那眉飞色舞绘声绘色的表情。
不过，这种“瓜”，已经不算大瓜好吗？甸姐小学五六年级就曾给我们爆过自己班上谁喜欢谁、隔壁班谁给自己班谁递纸条、谁被谁拒绝。最无语的是，丫头生怕吃瓜群众不懂，居然还画了一张示意图，对着图给我讲解各方面千丝万缕的关系！
所以，到初二了，姐姐还爆这种瓜，我突然想——会不会有一种可能，她是在试探我们对此的态度？
谦哥放学。
“今天要下雨”！谦哥突然朝我俩说。
咦？你居然会观天象了！难道你在无意中学会了这个本领？莫非你天生就会观云测雾？不不不，理智点理智点，一定是某个故事里面学的。可那也厉害啊，能够学以致用，必须OK啊。
我得赶紧趁热打铁，问问谦哥究竟是从云层厚度来分析的、还是从气压角度分析的、抑或是综合各类特征指标……嗯，我可能无意中发现了一个人才！
“来，和爸爸说说，你是从哪里分析出今天会下雨的？”我饶有兴致更满怀希望地问道，眼前仿佛浮现出他侃侃而谈的样子，就像姐姐指着示意图侃侃而谈班上的八卦关系。
“我们老师说的啊”谦哥抬头，跟看傻子一样看着我，一脸不可思议和悲天悯人地微笑着。
教授在一旁已经笑喷。呃……好吧，我们换个话题。
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