两岁十个月的轩宝在休整三个月之后终于又重返幼儿园了,这次给他挑选的是一家专科学校,老师兼园长的金兰老师每天会带着孩子们有计划的开始接触五线谱拉小提琴。
因为是哥哥的小提琴老师,姨妈非常认可,所以我们去园所参观之后就报名了。今天第一天上课,轩轩同学坚持让我去送。
进了教室小朋友们已经都在玩了,有四个中班一个大班的哥哥姐姐,还有一个三岁半的艾玛姐姐,轩轩是班里最小的小小班宝宝。
虽然之前带他熟悉过环境,毕竟隔了两个月,所以小家伙还是有些陌生,怯怯的扫描着每一个人的状态和表情,到游戏区的时候,我表示可以在这里陪他一起玩儿,他进入游戏区很快便进入了状态,先自己玩儿了一会儿,又去跟身边的小姐姐互动了一下,看看姐姐和哥哥都很友好,马上就来了兴致,跟人家学着搭积木,正玩的开心的时候已经搭好了游乐场的姐姐和瑞瑞哥哥去找水果了,艾玛姐姐坐过来一下推倒了轩轩搭好的积木房子,表情复杂的轩轩看了我一眼,我就安安静静的坐在那里默默的注视着他,用眼神告诉他你自己可以处理好这件事情。
轩轩轻轻的拿起积木重新摆上,艾玛推倒第二次、第三次……轩轩挡在了自己的积木房子前面。
艾玛看了轩轩一眼,绕过去推倒了姐姐搭起来的游乐场,轩轩看着姐姐,姐姐送过来一些水果,看到了被推倒的游乐场,但是什么也没说,完全没有反应,于是轩轩也不再护着他的游乐场了,开始过来数姐姐拿来的水果,并拿起一串葡萄开始一个一个的往下摘……
我怕他破坏了园区的玩具过去制止,菲菲老师说:没关系,这个是可以装上去的。(感谢金老师给孩子配置这么好的仿真水果!)
感觉轩轩已经开始融入到环境中了,我跟他说:妈妈要去上班,先离开一会儿,等你幼儿园放学了我再来接你好不好?
轩轩不让,坚持要妈妈陪着,我说:轩轩很棒,已经可以自己在这里跟哥哥姐姐一起玩儿了,而且幼儿园里有这么多老师哄着你,我先去工作,等你放学了,妈妈就来接你。
这时金老师说:小朋友们准备好,我们一会儿要去公园里玩儿了。
小朋友立马来了兴致,痛痛快快的去跟在哥哥姐姐们身后排队下楼,我说要走人家毫不留恋的摆了摆手跟我再见。
去隋健家给他取了玩具,海参店聊了会儿天,赶回来差不多也四点了,感觉小孩们也应该放学了,就直接上楼去了,大点的孩子们因为以前就学都有自己的琴,所以正在练习,我们是第一天上课,完全没有接触,也没有自己的琴,所以彼时轩轩正跟菲菲老师在玩具区玩儿。
看到我来小家伙眼睛一亮,飞奔过来,我抱起他亲了一口,问他:是不是妈妈一下班就来接你了啊!
小家伙欢快的应着:是的!
那我们是现在走还是再玩儿一会儿?
我不要回家,要再玩儿一会儿!
于是我们在可以放学回家的情况下又在幼儿园玩了半个多小时才恋恋不舍的回家。
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