狗十三讲述的是发生在陕西西安的故事，13岁的李玩，应为父母离异和爷爷奶奶生活在一起，父亲和继母生了个弟弟，没敢告诉她。李玩的父亲给她送了一条狗，从开始的不喜欢，到最后亲自起名叫“爱因斯坦”，呵护有加。有一次爷爷帮忙遛狗的时候弄丢了狗，开始李玩的成长故事。
我理解这个一部将家庭教育的电影，有四个孩子，李玩，李玩的堂姐：李堂，李堂的男朋友高放。还有李玩的弟弟李昭昭。
小狗丢了，电影里面演的样子似乎是一家人也没怎么找，丢了就丢了吧。回来后老爸的给李玩的说辞也很有问题。为什么要说里也大了，要上学了，狗影响学习之类话？不能实话实说，能找到找，找不不到安抚李玩的心情，爷爷给李玩道歉。然后教李玩想开些，原谅爷爷。这些才是应该有的教育。而电影中的爸爸、继母、爷爷、奶奶都做了什么。显示给李玩买旱冰鞋作为礼物，然后爸爸企图用谎言，让李玩接收事实，让他们的内心舒服一些。
后来继母想了个办法，用另外一条狗，代替“爱因斯坦”。李堂在婶子和奶奶的眼色下，很快转换态度，说是李玩可能记错了，爱因斯坦出去了好多天，肯定累坏了，饿瘦了你不太认识了。爷爷，奶奶，爸爸，妈妈都说这个就是爱因斯坦。李玩不能理解，最后他觉得是就是，并不是就不不是，找不到没关系，为什么要用另外一直来冒充。
李堂比较更加“成熟”一些，可以很快接收大人么的这一套，谎言式教育。
弟弟在家里被大家关爱有加，弟弟打了奶奶，头打破都出血了。没有批评，没有告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做，知识抱着哄孩子，不要哭了，不要怕。赶紧带着奶奶去包扎伤口。李玩说，应该让弟弟给奶奶道歉，结果老爸说，“娃还小么。”
弟弟又用棍子打狗，狗开始冲着弟弟狂吠，爸爸过来不搞清楚什么状况，直接就开始打狗，企图用暴力的方式让狗安静下来。李娃劝阻了爸爸，蹲下来安抚害怕的小狗。李玩已经逐渐“成熟”，他开始接受了新的“爱因斯坦”。没过多久，弟弟又一次欺负小狗，被狗咬伤。继母就让爸爸把狗送到狗肉店。
一味的袒护着小弟弟，李玩刚开始还会给爸爸说一些建议，后来被爸爸的“娃还小”之类的说辞中，也不再说了，任由他们教育。在最后，弟弟在旱冰场，不能学会一个动作，一直想要放弃。
一边是是溺爱自己的儿子，一边是把自己女儿拿来当做助攻商城的工具，知道女儿和牛奶反胃，就让女儿喝酒陪他生意上的客人，让女儿喝酒陪自己朋友。
李玩在这样的环境中，逐渐的“成熟”起来。李玩失去了那份较真，失去了那份执着。从她的眼里，看到的是对生活的妥协和无奈。
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