一年前，让女儿学习英孚之初，她一点都不喜欢，甚至有几次都哭哭啼啼不想去。我也反反复复想过放弃，一旦有了放弃的想法，就会不断的找理由、不断地在脑海里冒出这个念头。
但是我仍然想要孩子坚持一段时间。在原来的班里，她因为上网课时，抢不到话筒，非常懊恼；也因为没有坚持每天朗读，一周2次课，常常跟不上节奏。这样勉强耗下去，不但得不到学习的效果，反而让孩子的自信心受损，那就得不偿失了。总之就是，孩子起步阶段，没有找到学习英语的快乐，没有找到好感觉。
思量再三，我决定给孩子换一个班级。让她去新开始的一个班，每周一次课。这样我接送也没有那么辛苦，更重要的是，孩子以前上过一段时间，有一定基础，新学习的知识点有一定印象。逐渐地，她没有那么畏难，敢于坚持朗读，做练习。课堂上的表现也得到了老师表扬。昨天下课以后，老师也送了礼物给孩子，她得到了自己喜欢的科学小实验玩具，非常开心。在开心的情绪里，她同意再购买明年的课程。
不得不说，孩子喜欢上英语学习，是家校一起给她鼓励，让她找到了学习的好感觉。
我此时，才真正体会到，为什么儿子当初会不喜欢我们介绍给他的课程。我们当时都很功利，我们家长希望孩子学习好，并不知道我自己应该怎么努力去营造孩子的好感觉，只是单纯的以为，只要去上课了，就应该学习好。另一方面，老师更多的是关注到性格开朗、积极参与、配合的孩子。所以儿子在学校里，没有体会到学习的好感觉，他也是在各种压力下学习。
儿子学习的好感觉，怎样才会有呢？我也感赏儿子这么多年来，痛苦的坚持！投射儿子继续努力学习，投射儿子找到学习的好感觉！
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