说起来网课，吐槽的家长一大片，扑倒的也一大片。上网课的日子，家里不再是岁月静好，非但没有母慈子孝，鸡飞狗跳也没有了，因为没有养鸡也没有养狗。很多人说养儿这样难，没有空养狗了，时间都被儿女占满了。
今天群里发了一个某音视频，是才华横溢的网友写的唱的一首歌《自从上网课后》，歌词如下：
自从上网课后
忙得我好像条狗
整天把孩子吼
这日子啥时候是个头
一会儿网课
一会儿丁丁
一会儿班级群
一会儿作业
一会儿上传
一会要接龙
一会儿做饭
一会儿做核酸。
一会儿偷听
一会儿偷看
每天在崩溃边缘。
不说家长的苦，老师们其实也是一肚子苦 ，我给同事看这个视频，同事说：“我也这状态，烦死了！我上完网课，半小时之内我爸妈都不敢跟我说话。”
同事的心情，唉，我真的可以共情他！
孩子们在课堂上活跃，讲真是一个个活蹦乱跳，他在说话，他在做小动作，他在偷偷地看课外书，他小心翼翼地扭头看后面的同学，他呀，眼睛睁的圆圆的，他若有所思……这些都特别可爱。
啊呀，他走神了，我可以吼一嗓子，可以在讲台上蹲下来和他们玩个藏猫猫，他们的注意力就会被拉回来了，而且这样善意的提醒恰好是孩子们需要的，这课堂多有趣啊，多生动啊，谁喜欢上网课？谁喜欢对着一个干巴巴的手机屏幕或者电脑屏讲课？
可是，现实如此，能不讲吗？家长们不愿意网课，老师我也不愿意啊！看不到孩子们的表情，不知道他们掌握的情况，他们是困惑还是正在理解中？他们是恍然大悟还是处于苦思冥想状态？他们是满脸的喜悦还是思想在开小差？………这些都看不到，小小的屏幕，方寸之间，根本顾及不到孩子们的感受。
能不上网课吗？不能！所以，上网课就要好好地给孩子们讲，知识点的练习更加精准，心辐射到每个孩子身上，这样的讲课也是对孩子们的爱啊！
核查作业情况，对着拍好的数量众多的照片一个个放大了瞧，不放大看不清，放大了看不全，做批注还要把图片放到照片里，然后编辑点评，圈上五颜六色的框，框里是手机键盘输入的字，哪一个都是老师的眼睛做下的功课！
这难道不是爱吗？对孩子们的爱就在老师批注里，在图片的圈圈点点上，在网课上老师的语言里。
网课也是爱，是隔空喊话，隔空传递的爱！
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