苏世民-我的经验和教训

【书籍】苏世民-我的经验和教训

【第一部分】高中生活

这本书早上读了45页，竟然很吸引我，达到了心流的状态，爱不释手。我很喜欢书中作者的性格。

首先，在高中阶段，作者是短跑冠军，并依此取得了进入耶鲁大学的录取资格。作者在书中讲到了高中时的田径教练杰克.阿姆斯特朗，是个很有智慧的教练。

每天，他都以积极开朗的态度投入工作，从不大喊大叫，也不会乱发脾气，只是会稍微提高或压低自己的声音，通过最微妙的音调变化来表达自己的观点：”看看他们刚才多努力。你们还假装自己在训练！“

教练传达的信息简单而一致，既不威胁恐吓，也不盲目表扬，而是让队员自觉发现内心的目标。

看到这里，我想到了自己作为家长在教育孩子时的态度和方法。学会做一个教练，不能让情绪带着走而偏离教导的目标。

接下来，作为一个高中毕业的孩子，在得知自己被耶鲁大学录取后，依然不懈地把硬币一枚接一枚地塞进电话，给哈佛大学的招生的院长打电话，不断地劝说他们录取自己。”我会很高兴代表哈佛录取了我“。

我们又有多少次会为了改变命运而拼尽我们的全力呢？多半会退缩接受现实吧。

另外，书中在作者高中毕业的最后一次演讲中时提到了关于教育的理念：

我相信教育是一门学科。这门学科的目标是学习如何思考。一旦掌握了这一点，就可以将其应用于学习投身一项事业、学习欣赏艺术、阅读书籍。教育赋予我们能力，让我们欣赏上帝之手写就的千回百折的剧情——生活本身。在我们离开教室后，教育仍在继续。。。希望在余生中遵循教育的基本原则，不断质疑，持续思考。

正是作者的不服输和张扬的个性，不断质疑和挑战的态度，使他在生活的阶梯中攀爬，进入了一个又一个不一样的人生。