运用工具卡：花时间训练
日更121/365:践行PD事件学滑轮
训练是教给孩子人生技能的一个重要的部分。
不要期待孩子在没有受过一步一步的训练的情况下就知道怎么做。
1、让孩子看着你做一件事情，并友好地向孩子做解释。
2、跟孩子一起做这件事情。
3、让孩子自己做这件事情，你在旁边指导。
4、到孩子感觉自己能做时，让他独立做这件事情。
我的践行：
陪伴孩子学习技能，不会溜滑轮的我，上演教练，陪伴孩子学习。对我自己的要求是：心理上给予充裕的时间，耐心指导，每次进步一点点，期望进度与孩子的能力相关。
暑假很多小朋友都学起了滑轮，第一天下小区，就碰到玩得很666的小孩。圆很是羡慕，也想一下子就学会，着急要行动。我鼓励她：“妈妈相信你经过努力学习，你也可以的。
当她穿好鞋站起来的时候，感觉是不稳的摇摆。我指导她站起来先放松身体，手放膝盖上，先感受一下站稳的姿势。她做到了。
在这1个小时里，我全程陪在她身后。鼓励给了她很大的信心。
在她摔倒时，除了共情她摔疼没有，我对她说摔倒只是学习过程中的一点点，疼妈妈帮你揉揉，如果很疼就休息一会，感觉好了，你在站起来。看见的力量化解了孩子的疼痛。平复后再启发怎么样做减少摔跤的次数。
看见她的进步及时鼓励，在她前进一点点的时候，告诉她说：你比刚才又进步了，刚才还没站稳，现在都可以站稳、现在都可以前行、现在都可以抬脚……
你找到了滑过去的感觉，太棒了。坚持学习你就一定会收获顺畅的溜。
不断强化她的进步，她就更加无所畏惧的前进。这就是花时间训练的态度和鼓励的收获。没有因为羡慕别人滑得好，有挫败感而停下，没有因为学不会的念头而停下，没有因为怕疼而停下。我只需要站在她背后耐心指导与鼓励，最终坚持完一个小时的练习。
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