现在的孩子，成长过程太顺利，缺钱刻骨铭心的经历，对“来之不易”“坚持”“奋斗拼搏”的体验机会太少遇到问题容易放弃。让孩子勇于面对困难，是激发孩子学习潜能的一种途径。
从心理学的角度，太过轻描淡写的一瞬，在内心形成不了太大的波澜，也不会促生心理体验。目前我们的孩子产生内心强烈体验的机会太少了。就拿我们班大神来说吧，白白净净，身宽体胖，与世无争，开学一段时间一直悠闲度日，所有课上都会神游，数学老师，音乐老师，体育老师都给我反应这个问题。当然，语文课上还好那么一点，听我说话不会神游，写点字就飘到九重云霄去了。我给孩子聊过，孩子一直额嗯嗯知道了，后来给家长聊，保证也挺好，可是见效并不大，我想这是没有学习的动力吗，或是没有感受到学习的乐趣，内心没有强烈的情感体验吧。
怎么办呢？
给孩子创造体验成功的机会：
作为班主任，要想让孩子在一定行为上得到改变，家庭教育不可少，班主任应指导
家长多为孩子创造体验成功的机会，比如让孩子养成自己的事情自己做的习惯，在这个过程中，孩子能学到基本的生活技能，还能培养孩子的生活自理能力和责任感，也能在做事过程中体会爸爸妈妈的辛苦，加深对爸爸妈妈的理解，从而更愿意替别人着想。
家长鼓励孩子参加各种活动，不仅增长知识，还能让孩子变得更加懂事，成熟。让孩子在这个过程中想办法为一个又一个目标不断努力，想方设法克服困难。体验努力带来的快乐。
说起来容易，做起来难，和家长正确沟通并引导孩子在学习中体验登山的感觉，这是一个正确的方向，的确需要好好琢磨琢磨。。。
网友评论