句子按照结构来划分，可以分为单句和复句。单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构，互相独立，互不包含。
（一）单句。是由短语或词语充当的，有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。它的分类：
（1）按语气分
①陈述句:用来说明事实的句子叙述一件事做出一个判断末尾用句号。如:我很喜欢你。你很可爱。
②疑问句:提出疑问的句子，句末往往有"吗，呢，吧"等语气词句末用问号。如:你昨天上哪了啊?
③祈使句:表示禁止命令请求的语气，句末用句号，语气强烈时可用叹号。如:你要保重。 你不可以吸烟!
④感叹句:表示强烈的感情的句子，句末用叹号。如:多么美丽的女孩!
（2）按句式分
①主动句和被动句。主动句和被动句都是有动词作谓语的句子，主动句的主语是施事者，被动句的主语是承受者。主动句，如:你整理一下书房。被动句，如:书包被你整理了。
②肯定句和否定句。肯定句:如;桌上有把刀。否定句:他学习不认真。
（3）按结构分
①主谓句，具备主语和谓语的句子。如：这本书很好。
②省略句，说话写文章时常常省去一些不说自明的成分但离开了语境环境，意思就不够清楚了。如;他上哪去了?( )上了公园。(对象省)
③无主句，只有谓语部分，没有主语部分的句子(这种短语不是省略不说而是说不出，或者不需要说，一般不能补出来)。如:禁止吸烟。下雪了。散会了。
④独语句，在一定条件下，由一个词或一个偏正短语形成的句子。如:火!公园旁的一个花园。多聪明的孩子!
（4）特殊分类
①连动句，用连动短语充当谓语的句子，或者是由连动短语直接构成的句子，两个动词短语互不作成分，共同做谓语，但顺序不能调换。如:你有权利发表意见。
②把字句，用介词"把"构成的句子。如:他把书本弄乱了。
③被字句，用介词"被"构成的表示被动意义的句子。如:书本被他弄乱了。
④双宾语句，一个动词后面连用两个宾语，大多表示主观意愿的词不能带双宾语。如:老师给他们每人一块橡皮。
⑤是字句，是字句专指由动词"是"构成的判句。在是字句中，"是"的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。同一关系就是对等关系，一般的"定义"就是这种关系，即甲=乙。如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形（从属是主语属于宾语，即宾语是大类，主语是其中之一,大类划分的小类。）如:《读者文摘》是杂志。
⑥存现句，表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现句的特点有三:第一，主语常是处所词或时间词。如:门口|站着两个兵。台上|坐着主席团。第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词，即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。如:海上|升起了一轮明月(表示出现)。到处|是欢乐的人群(表示存在)。第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。如:门口站着两个兵--两个兵在门口站着。台上坐着主席团--主席团在台上坐着。
（二）复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。"今天我吃了饭，感觉很不错。"这句话可以拆分为2句:1，我吃了饭。2，我感觉很不错。
复句的构成方式有两种:一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来，成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语(通称"关联词语")，把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。如上例。
（三）相互区别
单句只有一套句子成分，而复句有两套或两套以上的句子成分。
例1:就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。这句话的主语是"事迹"，谓语是"有"，宾语是"意义"。句子虽长，只有一套句子成分，因此，它是单句。
例2:剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。这句话，前一分句的主语是"剧"，谓语是"开始"，后一分句的主语是"序幕"，谓语是"是"，宾语是"高潮"。这句话有两套句子成分，所以它是复句。
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