2024 年 6 月 26 日,在这个平凡的周三,我却从一件小事中获得了关于教育的深刻启示。
三天前,我播下了 10 颗太阳花的小苗。出于过度的担忧,我在苗上铺上了厚厚的一层土,却不想浇水时竟冲上来两颗种子。我随手轻轻按下,让它们露出一点在外面。仅仅三天后,这两颗小苗已经长得生机勃勃,而其余被厚土覆盖的,还未见动静。
由此,我不禁联想到了父母对孩子的爱。我们常常如对待那些被厚土覆盖的小苗一般,对孩子爱得深沉,管得事无巨细。我们总担心孩子会走弯路,会受伤,于是想为他们规划好每一步。然而,这种过度的关爱,反而成为了束缚孩子创造力和内驱力发展的枷锁。
孩子们在这种过度的管控下,内心充满压抑。他们或是默默承受,或是奋起反抗,与我们积极对峙。这并非是他们的叛逆,而是他们内心渴望自由成长的呐喊。
在孩子的教育中,父母应该学会放手。放手并非是放任不管,而是给予孩子充分的信任和成长空间。让他们在自由的环境中,去探索世界,去发现自我,去调动内心的内驱力。
当孩子面对困难时,我们不必急于伸出援手,而是鼓励他们自己去思考、去尝试解决。当孩子做出选择时,我们可以提供建议,但不要强制他们听从。让他们在一次次的尝试和挫折中,学会独立,学会坚强。
每个孩子都是一颗独特的种子,有着自己的生长节奏和方式。我们不能用统一的标准和过度的保护来限制他们。学会放手,让孩子在自由的天空中翱翔,他们会带给我们意想不到的惊喜和成长。
作为父母,让我们勇敢地松开手中的线,让孩子去追寻属于他们自己的那片蓝天。相信在自由的环境中,孩子们会绽放出属于自己的绚烂花朵。
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