一个做教育的人的价值到底在哪里？
一个即将做了三十年教育的老师为何不爱自己的自己的职业？
扪心自问——人做任何事都是有喜欢，不喜欢；感兴趣不感兴趣；一段时间感觉极好，一段时间感觉很差；有时候痴迷，也有疯狂，就是没有看到自己为了某个事达到这种无我的境界。
有时候会想起这几话：
爱的教育，爱的师者。
赠人玫瑰，手留余香。
捧得一颗心来，不带半根草去。
当我离开这个世界，如果因为病痛，请不要救我，就让我安静的死去。而不要饱受疾病的痛苦。一个人不过是茫茫宇宙之中的一粒尘埃，匆匆忙忙的飘起飘落，随风而去罢了。
人总要经历一些事情，给这个社会留下一点东西，只有当你的精神和人格中特有文化可以传承的成分占了先机，你才可以穿越时空，闪耀光芒。
应该好好的想一想，一个教师一个教育者的归宿在哪里？
人生的价值感体现在哪里？
是退休吗？是等着生命的自然消亡吗？今天下午日本的新首相菅义伟71岁走马上任，这样的人生追求和超高的自强自律成功的典范值得拥有、追寻。
人人都应该有这样的心态和目标！
烈士暮年，壮心不已，
老骥伏枥，志在千里！
试看，外面的整个满满的秋意盎然，一望无际的硕果累累，弥漫着收获的味道。心中的路，已经坚定的延伸到明亮的远方。
不徘徊，不犹豫，精耕细作，风雨兼程。为了孩子们美好的明天，躬身耕读，做一点点事情，让自己勇敢的走向前去，发现美，欣赏美，创造美。
美美不同，美不胜收！
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