一个做教育的人的价值到底在哪里?
一个即将做了三十年教育的老师为何不爱自己的自己的职业?
扪心自问——人做任何事都是有喜欢,不喜欢;感兴趣不感兴趣;一段时间感觉极好,一段时间感觉很差;有时候痴迷,也有疯狂,就是没有看到自己为了某个事达到这种无我的境界。
有时候会想起这几话:
爱的教育,爱的师者。
赠人玫瑰,手留余香。
捧得一颗心来,不带半根草去。
当我离开这个世界,如果因为病痛,请不要救我,就让我安静的死去。而不要饱受疾病的痛苦。一个人不过是茫茫宇宙之中的一粒尘埃,匆匆忙忙的飘起飘落,随风而去罢了。
人总要经历一些事情,给这个社会留下一点东西,只有当你的精神和人格中特有文化可以传承的成分占了先机,你才可以穿越时空,闪耀光芒。
应该好好的想一想,一个教师一个教育者的归宿在哪里?
人生的价值感体现在哪里?
是退休吗?是等着生命的自然消亡吗?今天下午日本的新首相菅义伟71岁走马上任,这样的人生追求和超高的自强自律成功的典范值得拥有、追寻。
人人都应该有这样的心态和目标!
烈士暮年,壮心不已,
老骥伏枥,志在千里!
试看,外面的整个满满的秋意盎然,一望无际的硕果累累,弥漫着收获的味道。心中的路,已经坚定的延伸到明亮的远方。
不徘徊,不犹豫,精耕细作,风雨兼程。为了孩子们美好的明天,躬身耕读,做一点点事情,让自己勇敢的走向前去,发现美,欣赏美,创造美。
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