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思维导图第4课:思维导图用于决策

思维导图第4课:思维导图用于决策

作者: 几何7 | 来源:发表于2018-04-28 14:31 被阅读0次

生活中,每个人几乎每天都要面对大大小小事务的做决策,小到穿哪件衣服出去约会上班,晚上吃川菜还是牛排,大到换工作买房的人生大事。问题:第一做决策的效率很低(拖延症严重),第二。决策质量也不高。一个重要的原因就是他思考的时候一会儿想东一会儿想西,选择一多,反而无从下手。美国通用汽车公司管理顾问查尔斯·吉德林提出:把难题清清楚楚地写出来,便已经解决了一半。只有先认清问题,才能很好地解决问题。做决策也是这样,我们利用思维导图来理清思路,思考的时候就不会眉毛胡子一把抓,而是一次性思考一个分支,让我们的大脑进入高效率的单一模式,对问题逐个击破,从而提升思考效率,提高思考质量。

一、为什么用思维导图做决策

 简单来说,决策是借助一定的技巧和方法来做决定。因此在做决策之前,我们要做做的是,明确目标、一定的方法,需要哪些过程:分析、计算和判断。所以决策有六个维度:目标清晰、拟两个或两个以上的方案、评价方案、选择方案、回馈评估方案。其也可以把它简化为PDCA的模式: PDCA模式就是先有计划,接着实行,然后对其进行评价,最后再来改善,从而完善我们的计划。

PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(调整)的第一个字母,PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。

PDCA循环是美国质量管理专家休哈特博士首先提出的,由戴明采纳、宣传,获得普及,所以又称戴明环。全面质量管理的思想基础和方法依据就是PDCA循环。

决策分析的四个步骤

第一、形成决策问题,包括提出方案和确定目标;

第二、判断自然状态及其干概率;

第三、拟定多个可行方案;

第四、评价方案并做出选择。

决策能力主要有这样几个方面构成:

(1)发散的思维,开放的收集问题和信息

开放和包容的思想及态度

(2)深度的分析和准确的预测能力,提炼本质和核心,正确评估可能性

(3)准确的决断能力。

因为思维导图是在充分运用我们大脑的过程,它包括了接受一系列复杂联系的信息,然后让问题和重点一目了然,框架产生联想,产生了相关的因素,包括图片、颜色和情绪,在这个过程当中,你有一个内部的决策,因为就当你想明白了,你才可能把它画出来,这个内部决策的过程当中,其实是让你的思路不断清晰的过程,我们需要集中精力来找到那些决策的要数。

用思维导图做决策的优势:1.改变过去做决策的主观化程度,帮助我们理清思路。2.让决策有依据可依,提高决策的有效性。3.通过多方面的信息搜集,知识积累能够帮助我们全面考虑问题。

第二用思维导图做简单的决策

二分决策

简单的决策,其实就是二分决策,或者我们把它叫做顺序,广泛的说,评估的决定其实就是简单的抉择,是或不是、好或不好,强或者是不强。

四种方法

方法一  画出你的问题,可以通过三个步骤来完成

第一步中心图案,也就是我们决策的内容

第二步中心延伸主干其实就是基本的分类和决策的过程,

第三步主干,包括了分支和朴捉到的那些念头和情绪。

方法二  我们可以用数字加法

我们可以把关键词编码这样程度一到一百分,分值相加相对分高的就比较重要。

(1)写出你的问题

(2)列出两种选择

(3)写出你的关注点

(4)用数字量化你的关注点进行打分

(5)分别累积总数

举个例子,我要考什么呢?人力资源管理二级还是心理咨询师那这个时候呢?我们找到了关键点:我选择人力资源管理二级是因为我的兴趣,还可以让我的事业更有保障,同时呢,也是和解管理家庭管理,他有一定的升值空间。

而选择考国家心理咨询师呢,他只是我的一个兴趣爱好,可以让我个人很好的成长,成为咨询师呢,打一个好的基础,成为专业人士之后很帅气。

当写出两组的关键点的时候,我们发现人力资源管理二级更适合当下,我要考的部分,因为它可以让我们有保障有升值的空间。而心理咨询了,只是说是我的一个兴趣爱好的发展前景呢,没有人力资源管理二级那么好。

方法三  直觉和超我逻辑

大脑在瞬间进行决策,其实是一种超逻辑现象,他会有几百亿的组合运算或的结果,其实我们身体的反应,引出我们内心的感觉。

举个例子,巴菲特把自己的美食爱好与投资偏好相结合,形成了一个美食与美股两全其美的投资策略,在自己最喜欢吃的美食中,精明地选择最有投资价值的嘴巴股。巴菲特亲口说自己的投资策略是:嘴放在哪里,钱就放在哪里?

可口可乐一支股票就让巴菲特转了120亿美元。DQ冰淇淋拥有6000多家连锁店,全球排名第一,巴菲特抓住机会,整体收购了DQ公司。收购全球第二大食品饮料公司卡芙。

方法四  沉思期我们大脑静静的产生新的想法,在放松的过程当中他会休息,而且会有点孤独,为了达到和谐,就会把那些数据加以整理和整合产生新的意义和准确的目标。

第三、犹豫不决的思维导图

在这个过程当中,我们有二分到三分发的转变,由简单的行或者不行,变成了:行、不行或者是我还需要继续考虑的三种局面。

批判性思维就是通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的,反思性的思维,既是思维技能,也是思维倾向,最初的起源可以追溯到苏格拉底,在现代社会,批判性思维,被普遍的确立为教育特别是高等教育的目标之一。

批判性思维基本能力是:分析,解释,评估,推论,说明,自我校准。一次只做一件事情,做到最好!批判性思维,走的很慢,但是从来不会后退。

批判性思维的倾向:求真,开放,思想,分析性,系统性,自信心求知欲认知成熟度。

它的特点是我行,因为我相信我行;行动胜于言语。

批判性思维探究模式

苏格拉底方法:通过提问,揭示习以为常、理所当然的信念背后的假设所包含的不一致性,以探求新的可能答案。反省性思维,现在批判思维的代表杜威提出了反省性思维批判性思维的探究模型,对发现日常解决问题的方法,类似于科学探索方法定义问题,把期望转变为可能的,合意的结果,形成达至所确认目标的可能方法的假说,想象的思考实施。这些假说的可能后果,然后用他们事业知道问题被解决。

第四、思维导图用于复杂的决策

我们平时要做一个想象力的练习,让我们的大脑的结合,面对那些复杂的观点写复杂的问题,产生观点和联系快速的思维,导图给到了自己起的解释,他们分别是:为什么,做什么,何人做,何时,何地,如何,多少?

5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。

七何分析

选择最少,从而能够真实地反应主题,需要问这七个问题:为什么,做什么,何人做,何时,何地,如何,多少?

在复杂的决策过程当中,我们需要三个步骤

第一 画出中心图像,然后就是决策的内容

第二 部主要枝干,我们可以全部选择,然后决定需要的要素

第三 基本的分类,我们可以进行自由的联想,创造出新的分支

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