开学这两天

文      梁树丽

这两天

01.

8月27和28号两天我们到校上班。

当然最重要的一件事是我们要换新教学楼了。现在的教学楼是我参加工作以来就有的，它已经有二十多年的历史了，我几乎在每个教室都上过课，在每个办公室都生活过。说真的，习惯了环境，真的要搬离，心中还是很留恋。

学校有了四层高的新教学楼，我们自然要搬家到新楼上去上课，至于老楼做什么用途，领导没说，当然这不是我们老师有能力操心的事情。

可是问题来了，我们要从老楼的三楼搬办公桌下去，然后走上一百米上新楼的三楼，这可是一个体力活，我们的办公桌非常厚实，四个小伙子抬就很吃力。

新楼

好在我还是有先见之明的，我告诉廷敏老师让他把班上力气大的孩子请过来帮忙，否则这些工作没法推进。

很快，下午班上的德旭，冯森他们四个孩子到了。我们一起搬家，在干活的过程中，我们喊过来的孩子们出现了被别的老师半路截胡，弄到最后我们的桌子没动地方，倒是给其他老师帮了不少忙。

我和廷敏无奈地笑笑，算了，给谁搬都是搬，等上半个小时又何妨？帮助别人不就是快乐自己嘛！

有了这样的想法，我们就学会了正念管理。就这样，别的老师开始整理办公桌的时候，我和孩子们还在搬桌子；别人下班回家的时候，我们还在搬桌子，一下午我们运输了八张桌子，包括有事请假没有来的老师，我都做好事给它们归了位。

新办公室

这就是团队意识！

孩子们可能不理解这些，但是通过搬桌子这件事就有了深刻体验，他们说“我们是一个family，一个都不能落下！”

果然，劳动是最好的教育！

借力

抬到最后一张桌子的时候，我们终于有机会用上了滑板，孩子们明白了借力的概念，虽然上楼还得靠力气，但是中间这近100的路程我们可是享受了推车玩的乐趣。

对于新八年级的孩子们来说，他们提前感知了物理原来竟如此有趣！

老办公室 新办公室

每年开学都要搬家，这次是大动作。

我们为什么要折腾桌子和办公室呢？搬来搬去很容易损坏，我们完全可以以静制动，学生坐在一个固定的教室三年多好，只有长期居住才是家，才有家的意识，否则只是住客，不会有我爱我家的概念，更谈不上用心经营这个家。

我是不是又操心多了？

02.

我劳动了一个下午，连口热水都没时间喝，最要命的是一个下午我的皮肤变了颜色，暑假的防晒全部失效。

晚上练瑜伽的时候发现我的脚跟也磨破了一块皮，疼的厉害。

让孩子们抬桌子我是全程参与，毕竟安全第一，搭把手不孤独。

办公室入住前的打扫

03.

今天是上班的第二天。

王茹老师说她昨天走了一万多步，没想到我的是两万步，她问我抬那么多桌子累不累。

我对她还是“失望”。

昨天我们少个人抬不了桌子的时候想请她帮一下忙下楼，这家伙果断拒绝，她说自己太累 ，尽管她说的不是假话。

她告诉我说，把自己的桌子抬走就行了，谁像你抬那么多？这句话说的很中肯，我是否在多管闲事？

学校里的闲事真的很多，比如流着的水，开着的灯，没人倒的垃圾，学生的不良习惯……

大家都在习惯看不见或者熟视无睹吗？或者说，你干或不干领导评价的标准只是你的教学成绩？

这是很可怕的问题。

我还是心眼太小，做不到视而不见，不理不睬，我习惯了管闲事，做“闲师”，毕竟孩子们看得见，这才是最最重要的评价。

做自己喜欢做的事，一切随心随性随便，我认为对就好。

扫除

04.

今天早上快到学校的时候我把车掉了头，我需要去卫生所开些药。

昨天劳动有些负重，也没喝水，结果我的嗓子肿了，而且耳朵发痒难受，连我的鼻子也不透气了。

上午我依然还是打扫卫生。

昨天搬家前，我和廷敏赶紧把办公室提前打扫了一下，并拖了地，这个水磨石地面真是吸水，我们从一楼运水到三楼非常辛苦，后来晋辉主任把水和电都送上来了，果然给力。

办公室的窗户和门我用拖把清理掉灰土，墙上的瓷砖再次擦拭，我觉得打扫除这件事非常重要，毕竟办公室是我们生活的家，当然我还是希望更多人参与进来。

之后我和廷敏去班上打扫卫生，教室里都是土，学校发的笤帚头太硬，扫地上的土根本扫不干净，但是我们还是一遍又一遍地打扫，然后拖地。

我今年依然教三班和四班，三班打扫干净了，我去四班帮忙，作为科任老师我有义务和责任帮助班主任做一点点事情，我们是一个team。

扫除 扫除

既然扫，那就把大扫除进行到底吧！

我开始扫走廊，清理过道上的垃圾和泥土。

劳动，我们一直是认真的！

干净的走廊

有老师在等学生开学后打扫，这一点我不赞同。孩子们满心欢喜地来到学校，迎接他们的却是一堆堆的垃圾，心情顿时灰暗，估计他们再也不想来学校了；家长看到学校这样的环境，更会有诸多怨言。

环境是学校的脸面，我们连脸都洗不干净，何谈优质的教学和良好的养成教育！

05.

当然，来帮忙的还有班上的孩子们，我们老师不要给他们指派完任务，然后就撒手不管，这样做是不理智的。

现在的孩子不比以前，他们在家劳动的机会很少，很多孩子根本不会劳动。我觉得不管是班主任还是科任老师和孩子们在一起劳动是思想交流更是关系的拉进。

廷敏老师带着孩子们一起打扫西楼梯，一层楼一层楼的清理，这个任务量很大，到处都是灰尘，我们要一点一点做。

我拿着抹布把扶手上的灰土擦拭，整个抹布都是黑色。但是我们这个团队还是完成了任务，对于所有孩子们的付出，廷敏老师给他们发了大红包，让孩子们买水喝，又在班级群特别肯定和表扬，这就是正面确认，是一个班主任的智慧力。

打扫前 打扫后

一上午的时间，老师们都开始写计划，写教案，我们还在打扫完卫生，而且我们还做的不亦乐乎，果然是热爱劳动的孩纸！

我的白衣服和白色的鞋子见证了我的付出和坚持！

光荣印痕

06.

吃过中午饭，趁着寝室没人我又开启了打扫除模式。

一个暑假过去，屋子里因为潮湿弥漫着发毛的味道。昨天一到学校我和廷敏就把我们所有人的褥子晒了，今天我决定再让太阳消消毒。

阳光杀

清理完寝室多余的东西，我需要擦拭，但是我找不到抹布，于是就把王茹老师挂在床上的毛巾用了，我擦了窗台，桌子………我觉得她的毛巾太黑了，做抹布好像挺合适。

但是我太武断了。

她回来之后没有表扬我是个勤劳的小蜜蜂，而是批评我不经过她的允许就糟蹋了她洗脸的毛巾。

我以为，我以为，就是我以为的吗？

开学后我需要给她带一条新毛巾作为礼物送给她。

尽管这样并不影响我的心情，我希望用干净来推动更多的干净，环境好了，人的心灵自然就亮了。

07.

中午，我没有午休直接去了办公室，我需要赶紧写我的教案，学校是要检查的，可是还没写下一页，我就打了盹。

下午两点学校安排我们改新七年级学生的考试卷。

面对学生的成绩，我的心依然沉重。

教育其实是两个字，教不容易，育更难，我们面临的挑战太多了，改变学生的前提是先改变我们自己，学习要永远在路上………

这真的是一个big problem！

08.

孩子们告诉我，他们把我旧办公室墙上我画的画全部揭下来了，她们要拿家贴到自己卧室的墙上。

这是我没有想到的，我本想着一直留在墙上做记忆的痕迹，孩子们喜欢对我来说也是一件开心的事，我家里又新添了很多新作，开学后我会发给假期坚持打卡的孩子们。

到初三的时候，两个班的每个人都会有一张我的画，这是我送给孩子们的毕业礼物。

这学期，我跟班走教八年级，孩子们正值青春叛逆，如何hold住他们，需要我们俯下身，蹲下来，学会倾听。

不管怎样，我依然会一如既往地去热爱我的讲台，我的教室，我可爱的孩子们。

践行这句：

若爱，请深爱；

若教，请全力以赴！