这个题目其实反过来说也可以，“自己先做到了怎样，再去要求孩子”，这样首先一个好处，就是孩子不会抵触，会比较配合！
其实，以前是做不到的。经常是按照外界的要求，去要求孩子。要早睡早起呀，回家后先完成作业呀，做事要有条理呀，要会管理自己的时间呀，做事不能拖延想到就去做呀，不要贪婪太多物欲呀，做好自己不用去在意外界呀，心胸开阔而且善良也要有锋芒呀，……所有这些都是看到孩子的问题和不足然后，没有耐心的去要求孩子讲道理甚至打骂！
随着不断学习，不断内观，发现所有急切要求孩子的，都是自己也没有做到的。反倒是自己做到的方面，对孩子要求就没有那样着急了。
因为自己做不到，又急切想要，所以才会着急的要求孩子。当看透生命力本质就是向上的，需要阳光雨露滋养的，需要时间来等待的。就能接纳了，接纳孩子，也接纳自己。所有想要求孩子做到的，可以放在心里，先要求自己一样一样做到，自己受益了，孩子也看到了，你再要求他，他愿意配合，想向你学习！你用力也不大，却会收获很好的效果。你真的像太阳一样，照耀他，温暖他，爱他。然后要求他成长，不对是邀请他成长！太阳不是这样邀请万物的吗？万物因它的温暖和爱，而竞相生长绽放，世界因此而无边美丽！
我现在好多时候可以看着孩子的问题，不马上说话了。想一想，怎么说或做，才能帮助他行动起来，自主自动起来，怎样给他注入能量！感恩自己的变化和成长，感恩一切缘分！首先是孩子，他们真的是来让我们看见自己，再次成长来的！感恩这一世缘分！
眼下，我不断摸索，终于可以每天在孩子放学的时候，和他一起写下任务清单，然后放手让他自己去做了。他也很配合，有很大进步。因为做了事情，就收获了成长和力量！现在想想为什么能做到了，是因为一是我心态平和了，也能坚持要求了，以前就是对孩子的要求，也是三天打鱼两天晒网的，不能坚持。前提是我自己已经约会清单管理，很娴熟，很受益了呢！
无论是断舍离，还是时间管理，无论是对于孩子还是他人，都是要自己先做到，不断的内观，看到自己的问题和不足，纠正和弥补，然后再慢慢邀请孩子一起。对自己的要求要急，对孩子的要求要缓，他们还有更长的时间呢！
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