李红丽 焦点网络初七 坚持分享第82天
十一.持续的辅导
对于非自愿来访者，老师持续的辅导与连续的鼓励可以使来访者相信，老师是一直关心他的，能促使来访者巩固自己的改变。
1.老师应该有耐心等待学生改变。来访者后期持续改变的动力，往往是前期缓慢改变得来的成果。
2.为强化来访者改变，每次会谈结束时，老师需引导来访者，会谈结束后，可立即做些什么有帮助的事情，或鼓励来访者多做例外的行为。这样可以在下次会谈时，询问来访者中间有哪些改变之处。
3.老师需评量来访者的进步，以提供给来访者与自己参考，做法如下：
（1）评量性问句
（2）纸笔评量
（3）学校正式的成绩单或行为记录卡
（4）单一来访者设计
4老师在辅导过程中需持续强调几个方向上的推进：
（1）各角色的定位与持续合作
（2）看到来访者的小小成长与改变
（3）增强来访者的改变
（4）提供家庭作业
（5）协助来访者准备结案
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本文标题：《辅导非自愿来访者的原则与策略》
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