这周家长信为什么会晚了呢？
因为在等待今天这个特别的时刻——
本周一国旗下的讲话
这是一个庆典时刻！
就在12月刚开始的时候，小沙粒们就和二年级的小竹笋、新月相互吸粉了呢！谁也不愿意做“井底之蛙”，那外面的世界，又是怎样的精彩呢！
那就跟随我们这次演讲，一起来看看二年级这群娃们折腾出来的故事吧！
“我是谁”——永生的追问
师：孩子们，你们知道我们是谁吗？
生：我们是小沙粒啊。
师：小小的沙粒啊，我们太小太小啦，能做些什么呢？
就这样，不知不觉过了三个月
从九月一号起，我们就走在这样一条路上，日复一日，打理家园，不知不觉三个月过去了。
不经过“反思”的人生，是不值得过的
在暮省中，观他人、观万物、观自我，三省吾身。随着行走疆域的不断拓展，我们小沙粒也将目光移到一墙之隔的另一个世界——小竹笋教室。
小竹笋们，每天长高30厘米呢！
我们首先遇到的，是小竹笋墙壁上的精彩写绘故事！有一次，我们同写《女巫的扫帚》，我在蔡老师微信上看到的小竹笋的续写作品，真是想象力超绝，于是赶快下载下来，和小沙粒们分享——
小竹笋的故事名片
接下来，我们两个班就根据晨诵的诗歌、操场撒欢拍照的偶遇，机缘巧合地创造了一个又一个故事！
小竹笋用了一节课为小沙粒折星星
“你送我星星。”
“你送我纸船。”
“让我们一起，也为这个世界，送去一份温暖吧！”
立校日的场景，犹如在昨天
于是，在和小竹笋的一来一往中，我们将很多诗歌进行改编，与生活融合，与两个班的文化融合，于是渐渐诞生了这个冬季温暖的故事。
立校日那一天，对于小沙粒和小竹笋的合作，大沙粒们也一定都印象深刻，所以就不再展开啦！
拐弯遇到新月
新月们的诗，那叫一绝！
即便“改行”写故事，故事里也处处蕴藏着诗味儿～
于是，我们用一个暮省课，细细读了公众号这篇《天空的尽头有什么》，结果，小沙粒们也被结结实实地震撼了！
“灵性”是新月的名片
面对这样的佳作，小沙粒们磨蹭着走不动了，于是乎，沙粒们的作品也哗啦啦涌来！
新月在天上，写《天空的尽头》；小沙粒漂流在大海，那我们就写《大海的尽头》吧！
那一次写绘，小沙粒们都写得很过瘾
一起来分享几篇——
薛紫涵
黄子轩
刘源琦
李欣
马浩冉
黄心语
这一期作品，不止出现了《天空的尽头》，还出现了《宇宙的尽头》《沙漠的尽头》《黑洞的尽头》《沙粒的尽头》……问之，则曰：小沙粒可不止在海洋里漂流，小沙粒四处探险，无处不在！
那就一期一期，轮着上台分享吧！
三人行，必有我师
那么，“小竹笋”和“新月”这两位朋友，对小沙粒的意义是什么呢？
发现自己，成为自己
有的小沙粒“见贤思齐”，会进一步严格要求自己，向年级榜样看齐，将自己磨砺成更闪亮的珍珠！
有的小沙粒会把更多的真情洒向不同的朋友，为朋友解忧，为朋友送去友情的滋养！
探索自己，超越自己
有的小沙粒会凝聚起一股更强的班级凝聚力，在团结与进取中，蜕变成一个更新的自己！
有的小沙粒，会从朋友那取得灵感，不断地尝试，不断地把玩，继续朝向远方，探索一个个神秘未知的新领域……
读懂世界，成全自己
小沙粒们，还将继续远行，遇到不同的朋友，创造不同的故事，留下斑斓的足迹！！
亲爱的大沙粒们，我们也要尽可能多地带孩子走出小小的社区，去市里的各种展览馆，去亲近大自然，参加更多有意思的亲子社团，结交越来越多的朋友吧！
和您站在一起的“大沙粒”：秦佳文
2018.12.24
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