某天中午快放学时,同事小周去卫生间,很快她就回来了。看着她有点神秘的样子,我感到很奇怪。小周说当他刚到卫生间,发现一个女生背朝窗口,面朝门口,在哭泣。更令人不想不到的是一个男生跪在那个女生面前,也在哭。看到这一幕她很吃惊,也很担心,所以偷偷用手机拍了男生背影的照片。
她让我们几个班主任辨认一下照片,看是谁班的学生。我们五个班主任看了看那张照片,都没认出来是谁,不过都认为不是自己班的学生。
但想想一个男生流着泪跪在女卫生间,这终归不正常,但我们又不敢贸然去看,怕吓着了那个男生及女生。
于是晓娟、小周和我去卫生间探明情况,走到卫生间门口后,我们发现那个男生已出来了,他蹲在卫生间旁边的栏杆旁,十分沉默。看着他的背影,我们就感受到他内心的失落。这是我们认为他应该是三楼某个班的学生。
而当我们走进卫生间时,那个女生一面朝窗口,我们也只能看到一个背影,她似乎也不哭了,但也是默默而伤心的站着。
我们退了出来后,晓娟老师蹲在那,与那学生交谈起来我和小周站在后面,生怕他俩再出什么意外,虽然学校阳台都被封了,但我们还担心有什么闪失。
在晓娟的耐心询问与安慰下,我们了解到他是十二班的学生,他说自己是体育生,最近训练压力大,也不见长进。眼看体育专业考试越来越近,他的脚踝与膝盖又出了问题,想想这一年的训练有没有结果,所以他很伤心。
于是晓娟老师让他请假回去看看脚踝和膝盖,不管能不能参加今年的体育专业考试,至少他为之努力过了。男生的情绪渐渐平复了。
这时我们通知了十二班的班主任,让她处理接下来的事,后来听说那个女生也是十二班的。
虽然那个男生说的是实情,但他只是拣了能说的说给老师,至于他跪在那位女生面前两人流泪的场面,一定另有隐情,学生既然不愿说,老师也不便再问了。也许问了,我们也无法解决他俩的问题。
后来那个男生要了晓娟老师的微信,说以后有困惑时,想请晓娟老师开导他。看来晓娟老师用耐心与关爱既平息了厕所的风波,又赢得了学生的信任。
这真是一件美好的事情。
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