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程序员的数学--第1章 0的故事——无即是有

程序员的数学--第1章 0的故事——无即是有

作者: winky_hh | 来源:发表于2020-05-30 23:28 被阅读0次

1. 十进制计数法与二进制计数法

  • 在10 进制计数法中,位数少,但是数字的种类多。
    对人类来说,这种比较易用。
  • 在2 进制计数法中,数字的种类少,但是位数多。
    对计算机来说,这种比较易用。

2. 罗马计数法的特征如下:

  • 数位没有意义,只表示数字本身
  • 没有0
  • 使用1(1) 、V(5) 、X(10) 、L(50) 、C(100) 、0(500) 、M(1000) 来记数
  • 将并排的数字加起来,就是所表示的数

举例说明1:CXXIII (123) 和 LXXVIII (78) 的加法
并不等于CXXIIILXXVIII,而是要将IIIII转换成V,VV转换成X,XXXXX转换成L,LL转换成C,所以结果为CCI (201) 。
注意:罗马计数法中还有“减法规则”。例如IV, 在V的左侧写I, 表示5-1, 即4。
举例说明2:将罗马数字的MCMXCVIIl用10进制来表示

MCMXCVIIl = (M) + (CM) + (XC) + (V) + (III)
          = 1000 + (1000-100) + (100-10) + 5 + 3
          = 1998

3. 10的0次方是什么?

10^3 =1000
10^2 =100
10^1 =10
10^0 =?
即,每当10右上角的数字(指数)减1, 数就变为原先的10分之1。
综上所述,在定义10^n(n 包括0) 的值时可以遵循以下规则:
指数每减1,数字就变为原来的10分之1

4. 问题分解法

由计数法得到的启发:将大问题分解为小“单元”。
要解决大问题,就将它分解成多个小“单元” 。如果小“单元” 还是很大, 那就继续分解成更小的“单元” , 直到问题最终解决。

课后小故事

学生:乐谱上的休止符也像0 呢。
老师:正是!它明确地表示不发音!
学生: 0 与其说是“空”,还不如说是"填空”更恰当。因为它的作用是占位。
老师:说得对!这称作占位符。
学生:占位符?
老师:有了占位符才会产生模式,有了模式才会产生简单的规则。
学生:原来如此!正是通过0 这个占位符,才能实现简单的按位计数法!

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