记录昨天

忽然发现，出来这几天，我的记录好像要么是回忆昨天，要么是憧憬明天……

此刻，我在回忆……昨天一天，如在梦中。双脚踩踏在南开大学的土地上，看到美丽的南开校园，瞻仰了总理站像，给真切的感受了叶嘉莹先生，听先生吟诵，讲解——在现场的感觉真好！！

我依然记得，大家整整齐齐地坐在南开大学八里台校区主楼111室，那里是四十年前先生首次归国执教的阶梯教室（当时是102）。就是那间教室里，77级学习们跟着先生感受到古典诗词的魅力，就是那间教室里，200个座位却涌进了400来人，就是那间教室，那么多非南开大学中文系的学生“混”进来蹭课听甚至都刻出了“萝卜章”……

那时先生刚刚回国执教，那时我们的中国刚刚历经过一场浩劫，真真正正的百废待兴。那时我们的国人多数思想还不能放开，被曾经的运动风潮禁锢，对于古典诗词，甚至还用阶级分析的方法解读——余生也晚，只能通过某些材料以及想象来还原那个时代。却始终坚定的以为，那是残酷的十年，那是知识分子迷乱、惶惑的十年，那是他们人生中的噩梦！1979年，我们的国家刚刚从一场噩梦中醒来，有几人能不心有余悸？在这个时候，叶先生回来了！！！从大洋彼岸，从物质优渥的加拿大温哥华，回到她心心念念、多灾多难的祖国。她的目的和初心只有一个：要用母语教我们中国的年轻人古诗词。“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”，这是先生当年写下的诗句，更是先生一生践行的铮铮誓言。

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古典诗词是我们民族的血脉与文化基因，需要传承，需要让后来的，更多的中国人学习和感受到她的魅力与美好。她的声音之美，她的情感之妙都值得我们好好体味。“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，情之所至，而流于口，而诉诸笔端，这份兴发感动是全人类共通的情感。而这一份声音之美，则是我们这个民族的语言所独有的。叶先生甘做传灯者。四十年来始终在为中国古典文心，为中华优秀传统文化奉献着——

她把自己的全部财产捐献给南开大学，捐献给古典文化事业，她更把自己的青春与热情贡献给她挚爱的古诗词教育！为着自己的初心，几十年不变的坚守，为着自己的初心，一个人，她也不感到孤单寂寞，为着自己的初心，她无怨无悔、甘之如饴！先生用自己的实际行动践行着古代知识分子的持守与慎独。有人说她是“最后一个穿裙子的士”，诚如是也！！

尼采说“一个人知道自己为何而活，她便能忍受任何一种生活”。先生也曾有过困厄，也曾经历生活的磨难。到台湾不久，先生被抓，又不久自己被抓（还连累了学校校长，同事），放出来后先生没了工作，也没有房子，抱着不大的女儿寄人篱下——那该是怎样的艰难？先生挺住了！！大女儿、女婿新婚不久，车祸离世，中年遭此重创，先生是怎样的悲痛？十首《哭女诗》字字血泪，催人肺腑。先生挺住了！！是什么力量支持她挺过这些？是古典诗词！！先生便是靠诗词的支撑渡过了困厄，走出了人生的阴霾。先生更是靠诗词，从海峡对岸到大洋彼岸，立稳脚跟，她在讲台上越讲越好，越讲越有影响力。先生的经历让我看到，诗词能给人以精神力量，而不论我们经历什么，只要心里憋着一股劲儿，一口气儿，一种精气神儿，我们就能屹立不倒！

我们坐在那间教室里，静静地等待先生的到来。透过门上的窗子，我们看到外面拥挤的人群向后闪退，工作人员推着先生进门，我们全体起立，鼓掌欢迎先生，掌声久久不息……

记录昨天

先生开始说话，她的声音不高，但是逻辑清晰，吐字清楚。她先是致歉意给我们，说自己因为身体原因只能坐着讲，不能站着她说“对不起”，，她说她以前讲课都是站着，一站有时就是两三个小时……她为我们吟诵、讲解了自己的两首诗，第一首是她回国初期所作：“构厦多材岂待论，谁知散木有乡根。 书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”。先生特别给我们讲了“论”字的读音（阳平），更给我们讲了这首诗的写作背景。先生归来，就是为了完成“书生报国”的人生理想，而先生的方式便是传讲古典诗词。让中华优秀传统文化一代一代传下去。先生吟诵、讲解的第二首诗是“中华诗词播瀛寰，李杜高峰许再攀。喜见旧邦新气象，要挥彩笔写江山。”这是先生新近的一首诗，我们依旧能够读到她“书生报国”的热情与志向。先生说看到今天，传统文化被越来越多的人喜欢她很欣慰，这是她回国之时不能想象的——先生又让她的助理张静老师当场读了徐小莉老师的两段文字，就是“萝卜章”事件，讲台下的我们不禁莞然。一旁的先生一边用纸扇着风，一边听着，还问张静老师我们有没有这个材料，张静老师说随后把链接发到群里，先生又说给他们每人都印一份吧，大家又笑了，为先生的细心，或者还有孩子气——

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先生吟诵完她第二首诗时，我们全体齐声诵读了一遍，我强忍着眼泪，用心诵读。先生退场离开，那泪水终于落下来——甚至现在回想那一幕，甚至敲着这些字的时候，我的泪水又落下来……

“中华诗词播瀛寰”，这是先生的理想，这更应是我辈的方向啊！身为语文老师，是多么幸运，身为语文老师，又是多么责任深重的。我们可以将我们的古诗词，将我们的优秀传统文化通过我们传递给学生，我们必须努力才是，因为惟有努力，惟有用心，才能不负古人，不负孩子们，才能无愧于我们的民族，无愧于我们的身份！

下午笔试——我深刻意识到自己的欠缺。古诗词占有量太少，很多诗词常识因为年久不看都已经慢慢还给了老师。太多知识点的模棱两可，甚至空白。我凭着感觉做完了那套试题，心里多的是一种惭愧。作为一个语文老师，这是多么不应该啊！我们口口声声要传播古诗词，弘扬中华优秀传统文化，可是我们自己都不了解，都不清晰，又如何传播？以今天为起点，我知道了以后的方向。比赛如何都不重要，重要的是未来的每一天，我都要好好学习，用心领悟。如此，才能更好的履行“传承者”的责任。

晚上，听张静老师的讲座。我早早的来到会场，却没想到，张老师来得更早。陪同她的是中国楹联协会秘书长刘琴宜女士。两位老师一青衫，一白裙，甚是古雅。张静老师的讲座真好听啊！我已经很久很久没有听过这么好的课了。她是那么平静温和，又是那么深刻广博——她对古诗词的研究，对叶先生的崇敬都让我无比感动。我坐在离她最近的位置，认认真真听她讲完。讲座前，有老师提出要和她合影，她愉快的答应了，于是陆陆续续又来了不少求合影的老师。我一旁的男老师问我要不要也合张影，我说“算了，别打扰老师了”……

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今天是特别特别难忘的一天，唯一的遗憾是没能去上迦陵学舍。组委会的老师先前说笔试后抽签，考课件，然后可以到迦陵学舍参观（迦陵学舍平时是不开放的），但是笔试后却没再提这事儿。我以为怕打扰叶先生，这项内容取消了。考了课件以后就随便转了南开校园。可是晚上听旁边的男老师说去了迦陵学舍时，我遗憾的要命——

可能就是这样吧，遗憾总是要有的。人生怎么能没有遗憾呢？相比很多人，很多如我一样喜欢叶先生，崇敬叶先生的人，我亲见了她，并且听她讲课，该是很幸运很幸运的事了。如此想着，就释然了很多。

    2019年8月23日晨  于天津中北假日酒店