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第 一节 高效阅读认知课

第 一节 高效阅读认知课

作者: 维洁Monica | 来源:发表于2021-09-02 08:30 被阅读0次

    认知点:

    1、大部分人在学习(阅读)时,有哪三大误区?

    第1个误区:先有书后有事

    第2个误区:没有目标瞎读书

    第3个误区:把注意力聚焦在阅读本身,没有行动。把阅读当成一种结果。而阅读只是一个让你变得更好,让你去实现目标和理想的途径。它只是一个过程。

    正确地阅读做法:

    1.)先有事,后有书

    2)先有目标再去读书。 要将自己的所有的努力为自己的目标而服务,而不是凭感觉和推荐而看书。

    3)要将注意力聚焦在你通过阅读和上课达到什么目标。而不是课程本身上。

    2、阅读本身能否给你带来价值?

    阅读本身并不能直接给你带来价值,但阅读可以让你把一件事情做的更好,这件事做好了,你智慧和能力都会得到提升。

    3、在成功这条路上,最开始需要你在哪两个地方花功夫?

    行动量和坚持

    因为在最初努力的时间还轮不到拼能力。

    阅读本身并不能改变我们的命运,但是它能改变我们的能力,让我们拥有改变命运的能力。

    阅读要与具体的事情捆绑在一起。要明确阅读的目的。不同的目的有着不同的方法。

    4、改变命运而阅读,需要的4个条件是什么?

    高曝光率-扩大范围,通过阅读搭建一个流量池来创建价值。

    高阅读量:成为榜样

    高知识体系:读书建立一层知识体系大楼。要知道自己与他人的认知差异,以便后续弥补。

    高质量阅读环境:可以减少自己的损耗。选择一个高质量的环境,你成为优秀的机会更会很大。

    5、阅读的本质是什么?

    阅读是一种查缺补漏的途径和工具,你缺什么就应该补什么

    6、衡量学习和阅读效果的唯一标准是什么?

    收入有没有大幅度提升。

    在没有实现财富自由的时候,所有的学习都是功利的。

    要利他去做利他的事情,为别人解决问题而钱是帮助别人解决问题之后的自然产物。

    今天学完第一课,我最大的收获是:

    1)要带着目标去读书,而不是盲目地读书。我平时爱读书,看的书也比较杂,但是听了老师了,我感觉都是在乱读书。有的放矢去读书,才会更有价值

    我的感悟:

    读书是有技巧和目标的,而不是盲目地阅读。所谓的知识变现,其实是我们的分享内容对大家有价值。所以有目标地在某一个领域通过阅读,践行成为专家,为别人解决问题,那钱的问题就然而然地解决了。

    我的行动:

    不乱读书,要有目标的读书。设立好目标,成为一个好的妈妈,用科学的方法养育孩子。接下来有针对性地读这一系列的书,同时在孩子身上践行。

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