一、激励：奖状，奖品
每一个闪光点都需要被看见，每一点进步都需要被肯定，成绩差的孩子们更需要鼓励 。
期末我会对学生多方面进行奖励，比如除成绩外，体育，劳动，艺术，写作，读书，管理，进步，助人等方面也进行奖励。
成绩：总分450分以上的是优秀奖，与期中相比进步30分或者进步五名就是进步奖；单科前五名 发奖状。
素质：劳动奖，体育奖，日记奖，手抄报奖，助人为乐奖，管理班级奖。
奖状是孩子们最喜欢的，他们拿着奖状高高兴兴过大年。以这种形式发奖，大部分同学都有不同的奖状 ，一个奖状或奖品也没有的同学，不超过五人。
二、布置寒假作业
（一）、语文手抄报
1.十副春联
2.一篇读书笔记
3.三篇春节见闻（比如除夕之夜，大年初一，串亲戚，压岁钱，小旅行，春节见闻等）
（二）、新年祝福短信
给家长和班主任各发一条新年祝福短信，亲自编写，五十个字，至少用一种修辞。
（三）、读好书，好读书，书读好
1.读经典名著《骆驼祥子》《海底两万里》
2.背诵下册的古诗五首，文言文三篇
（四）、独立生活能力
1.会做四个家常菜，会洗衣做饭，拖地，收拾客厅卧室。
2.学习待客之道，与优秀的人交流，了解社会风俗，人情世故。
3.每天运动一个小时，适当玩手机，会自娱自乐，保证夜间睡眠八个小时。
（五）、固定时间做固定事
1.每天上午，保证两个高效的学习时间
2.下午做家务
3.晚上看获奥斯卡电影或优秀纪录片
三、开家长会
家校合作，促进孩子健康成长。腊月二十一下午三点学生离校，两点七一追梦班召开家长会。
学生的主业是学习，给孩子创造学习的环境，最好有书架，书桌 ，固定的时间，固定的地点进行学习。每天上午专注学习两个小时，分两个时间段，全身心的投入。
让孩子劳逸结合做家务，比如做饭，购物，拖地，洗衣服，整理房间。教给孩子接人待物的礼节，带孩子多见世面，多长见识。教育的目的是让每个孩子身心健康，成为完整的人。
介绍班级的整体情况，肯定学生们的进步，让家长放心，老师和家长一起助孩子成人成才成功。
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