一年级开学已经两周了，从开学前的忐忑不安到第一周的兵荒马乱，再到第二周的趋向常规，孩子们在一步步地适应小学生活，我也在一步步地适应一年级教学和班级管理。现将部分思考总结如下，以便继续前进。

1.孩子们都喜欢游戏式教学，一定要在教学环节和研读上狠下功夫，激发孩子们学习的兴趣，调动他们的积极性。

2.对于字体书写、背诵、作业上一定要严格管理，绝不松懈，一旦老师思想松懈，孩子们也会敷衍了事，不认真对待。

3.班级纪律管理，在不伤害孩子们身体和自尊心的前提下，一定要严格，形成严谨、好学的班风。

4.班级里一定要讲卫生，桌子、卫生工具要摆放整齐，不乱扔纸屑垃圾，不带零食进校园。下课后先把凳子放桌子下面才能出去玩儿，上课打完预备铃背诵《好习惯儿歌》。各方面都要有规矩条理，这也有助于良好班风的形成。

5.对于班级里学习跟不上的同学，趁课间给他们补习，千万不要让他们掉队，最终丧失对学习的兴趣。

6.这两周班级星星榜积分制和小组积分制我还没有制定出一套有序合理的规则，导致没有实行，也没有起到激励学生的目的。

星星榜积分制：（主要针对个人，教师可以专门用一个本记录每天作业情况和名单）

（1）每天按时完成作业者奖励星星一颗。

（2）每天按时完成作业并且没有错误者奖励星星两颗。

（3）每天按时完成作业、没有错误并且作业书写工整、漂亮者，奖励星星三颗。

（4）课本上和晨诵书上要求会背的课文都会背的奖励星星一颗。

（5）课堂上字体书写工整、漂亮者奖励星星一颗。

小组积分制：（针对小组集体，培养孩子们的集体主义精神和小组合作意识）

小组分作业、晨诵、做操、卫生、纪律五大版块，每个小组可以给自己小组命名。

1.每小组4人全部完成作业者+4分，没有完成作业的小组少一人扣一分，以此类推。

2.早读时间纪律好、读书状态好的小组+1分，有一个人不认真读书的小组扣一分，以此类推。

3.上课纪律好的小组加一分，有说话的小组，一人次扣一分。

4.做操时认真、纪律好的小组加一分，不认真做的小组一人次扣一分。

5.每位同学都要保证自己座位下面干净整洁，有不干净的小组一人次扣一分。

小组积分一周清算一次，两周评选一次，前三名的小组每人一张表扬信，最后一名的小组要给大家表演节目并且每天作业加一项，直至下次评选结果出来。