我是南和县春蕾幼儿园台静，正在学习和践行正面管教，让我和家庭更幸

作者: 台静 | 来源:发表于2018-12-02 22:31 被阅读12次

我是南和县春蕾幼儿园台静，正在学习和践行正面管教，让我和家庭更幸福！

正面管教第六课感悟

本周进行了正面管教第六课——解决问题，经过学员们的分享之后，侯爸出示了一个“赢”字，。他让我们思索孩子与父母之间会出现什么状况？我陷入了深深的思索之中，吵架、训斥、无奈……一幕幕迎入我的脑海。当孩子和父母发生矛盾争吵时，多数会出现这两种情况:

1.父母占上风，叫控制性父母。不会给孩子成长的机会，结果孩子会远离并且叛逆父母;

2. 孩子占上风，叫娇纵型孩子，结果孩子会失去责任，自我等。造成这两种结果，其实父母和孩子都没有赢。

接下来侯爸分享的办法让我非常受益:观念一、要达到双赢，彼此就要作出贡献和牺牲，即让步。通过体验环节，让我体会到要给到孩子尊重，支持和鼓励。观念二、错误是用来学习的，不是来找是谁的责任。给孩子指出解决问题的方法，不批评指责，让孩子越来越优秀。观念三、尊重差异。角度不同，看待问题的观点就不一样，孩子要先被了解，再被尊重。

对于家庭会议并不陌生，在日常生活中也有类似的活动，只是没有流程化。今天通过侯爸的分享，我记录了下来。现把家庭会议的大致流程总结如下:

1、感恩/致谢。

2、评估上次家庭会议解决方案执行情况。

3、本次会议的议题。

4、头脑风暴。(先从孩子开始。)

5、选择方案。

6、活动。(特别活动、膳食计划、家庭娱乐、行事历)

合理分工:记录员、主持人、计时员

今天通过开家庭会议这一体验环节，真正感受到了“感恩/致谢”这一环节很美好！增进了家庭成员之间的亲密感，拥有一个和谐的氛围，彼此尊重。通过本次学习，流程化的家庭会议会步入我的家庭，愿我的家庭更和谐，更美好，更幸福！感恩遇见正面管教！感谢侯爸！感谢阿真！