今天在做同读作业时，要求选择一个章节说明一下自己的理解、原因和行动，我选择的是 第一章《人际关系的基于技巧》中的第三节 《能者纵横天下，庸者踽踽独行》；
本章节要告诉大家的是“普天之下唯一能够影响他人的方式，就是找出他们想要什么，并且教给他们如何获得”；哈里.奥弗斯特里特在他的著作《影响人类行为》中写道：行为根植于人类的根本欲望。。。。。无论是在商界、政界，家庭学校，说服别人的首要途径，是引发对方的强烈需求。能者纵横天下，庸者踽踽独行”； 作者通过几个案例“钓鱼”、“小牛进农舍”、“给侄子写信” “提姆不愿意去幼儿园”。。。生动形象的表达了以上观点；
我的理解：每个人在不同的环境中拥有不同的角色，如在公司、家庭分别扮演职员或者上司、家长和孩子。。会与所在环境的群体发生直接或者间接的链接和互动，相互之前要沟通交流从而促进事项的开展或者推进。。。如何让个体之间的互动有效且能够将每人心中的驱动性、积极性、主动性都能够激发出来？就要了解和掌握一些原理和具体可行的一些行动方法—“要知其然，再要知其所以然。。。 ”；这也是我现在欠缺的，需要马上修炼起来；此书结合了大量的案例、示例是为了让一些理论性的原则性的条例变得有血和肉，适用性更强。。当我们遇到一些事情的时候能够自然的结合书中的一些案例。。会更清楚明白适合哪个章的哪一条。。。互相印证、互相实践着、拿来主义。。。是真正的一本行动指南书—适合于人际交往的各种场景、圈子、层次。。。
应用及行动--《准备和青春期孩子沟通有关学习问题》
既然是一本行动指南的书，对于我们的应用和行动可以参考的一些案例和原则都可以用“拿来主义”。。再结合一切从实际出发的原则。。真正的学以致用和学以致改。。对于每次的行动都做好反思复盘。。相信人际关系中的问题会得以改善，自己的人际交往的能力也会得以提升。。。。我准备应用在与孩子做一次关于学习方面的沟通—这是个百般无聊且让人不太喜欢的话题；
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