537.我们为什么对教育这么焦虑？

        教育孩子的王道，就是父母执着地栽培自己，让自己与孩子一起成长！

        我们为什么对教育这么焦虑？

        大多数家长，对孩子、对教育，缺乏一个持久而深入的理解。

        猛然意识到，赶紧管一下，看到孩子不如意的地方，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，以及二十年后的事业…

        而这个忧虑本身，就会毁掉孩子的未来。家长之所以忧虑，是因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就关注多一些，没有明显的问题，便关注得少。

        对孩子的教育，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没底。

        因此，对孩子未来的发展走向，就缺少了一份确信。不确信，就会慌张。

        那么，为什么许多父母没有确信与笃定呢？

        许多家长，结束了读书生涯，有了工作，有了家庭，有了孩子，达到了一种表面上的“圆满”，便放弃了自我探索。

        生活遵循“最安逸原则”，看上去悠然自在，轻松洒脱，生活稳定，令人羡慕。其实，很多人生议题并没有完成，而是搁置在那里。

        打个比方，这很像“成长的断崖”。很多父母自认为选择了一条安逸的路，结果却被动地陷入烦恼的泥沼。到头来，付出的不是更少，而是更多。

        如果我们抗拒成长，就会把成长的任务转嫁到孩子身上。

        如果我们不能接纳自己，对自己不满意，就格外需要一个令人满意的孩子。

        如果我们不能处理好亲子关系，心中就会有一个“理想小孩”的形象，希望孩子主动符合我们的期待。

        教育孩子的王道，是执着地栽培自己。

        最理想的状态——孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂，至少，我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程，既是为自己，也是为孩子。