在疫情的影响下，几乎全部学校都采取了“停课不停学”的网上授课方式。有娃的家长们，因为在家要与“猴子王”斗智斗勇斗体力，苦不堪言。
开始很多家长埋怨孩子上网所带来的种种弊端，如孩子难管理，看课时间多对眼睛不好，家长要忙各种打卡......在家一边办公一边管着孩子，真实太难了。
家长们都在盼望着疫情快点结束，猴子们赶紧回学校，交给老师交给集体。
但是在当前的形势下，网上授课是一种铁板钉钉的趋势了。我认为在这种特殊的情况下孩子上网课是最可行的做法乐。理由如下：
第一、随着科技和经济的发展，几乎每家每户都有手机，或者电脑、平板等电子工具，几乎每个家庭都有上网课的条件。
第二、网课资源还是相当丰富的，而且为了应对疫情停课的情况，很多学习APP都是免费向学生开放。比如我们平时见到的“学而思”、“作业帮”等都提供了课程的直播和回看课。
还有各种学习资源网站根据不同的教材设计了丰富的微课，没有你找不到，只有你想不到。大部分网课的质量都是有保证的。
大部分学生只要跟着上课老师的步伐，加强课后练习，就可以跟上学习进度的。
而且网课可以回看，对接受能力比较慢的学生，可以通过回看来巩固知识；而对于接受能力强的学生还可以选择和接触更多不同的丰富教学资源，满足自己的求知欲，突出自己的特长。
不同的学校还可以根据学校的情况进行直播、制作微课、设计网上学习互动等活动，满足学生学和教师教的要求。
开始网课被家长吐槽是因为以上所提到不利因素，但办法总比困难多。这需要教师与家长合作加强，对孩子的网课加强管理和监督。
如各科老师根据学生的年龄、学习程度合理安排好课程，规划好每科视频时间，如小学每科视频不要超过20分钟，中学不要超过40分钟。中间穿插着练习、眼保健操、快乐舞蹈、音乐、体育，美术、书法等活动，丰富学生的学习生活。
并设置奖励制度，对能达到要求、认真上课和完成学习任务的同学，作肯定和正面的评价，对于较难坚持、难以完成任务的同学，教师进行网上或者电话的沟流交通，鼓励学生做出改变。
每一种新事物的出现都有它的理由，我们要做的不是排斥新事物，而是好好利用它的优点，克服不利的因素，让新生事物朝更好的方向发展。
网友评论