女儿开学前一天是到校领书的日子，已经升入三年级了，她自己也很激动地不到早上八点就起床了，因为是星期日我还想再睡一会，离去领书的时间还有两个多小时呢，十分钟就能到学校，所以装睡不起床。
听到女儿走到我床前轻轻地摇了摇了说：妈妈，我想煮饺子吃！你吃不吃？
我未挣眼只是点了点头，说：不吃；她就离开了！
人未起来，可已经无睡意了，耳朵在听她的一举一动，虽然她已经自己煮过几次饺子，但那都是我在她身边忙着，或者在客厅里待着有问题直接解决，必竟是动火、用烫水的事，不插手但也随时提醒点。
在内心纠结了一会，是起床看看还是继续装睡任由她自己发挥，最后还是把担心放下，暂时不起床，看看她是否能自己完全完成，不过耳朵却竖的比较平时高几尺，每一个响声都不放过。
从冰箱拿饺子
把锅出来放灶上
接水倒锅里
搬凳子开煤气阀
点火
开抽油烟机
以上的程序都是按之前的步骤，一点没错，也没有什么可担心的，最担心是下面的问题，静静地等了几分钟。
下饺子（之前她怕水烫，把饺子放在汤勺里，然后伸到水里倒进去，这样就没有水花，每次都会惊㤺失措地跑，所以也总是提醒她，不要慌张，很容易打翻锅让开水烫着，或者开水被溅出来溅到身上）
躺要床上，心情很复杂，怕出点事，又想看看没大人在跟前如何学会了让自己不惊慌，因为没听到乱叫喊的。这心里不知道是开心还是紧张！
听到有刮锅地的声音，应该是在搅动饺子不粘锅。
不一会她到房间轻轻地问我：饺子已经漂上来了，可以盛出来了吗？
我故意睡眼朦胧地回答：是冻饺子，再添一些水，水开了就可以了。
接水
倒水
刮锅底
拿盘子
盛饺子
端到客厅（她会戴防热手套端热的食品）
拿筷子、碗
咀嚼的声音响起
我的心也随之放了下来，真想冲出去问问她吃的香嘛，了解一下她的感受，表达一下我的激动，最后接纳了自己的心情没有去打扰她，只想让她把这样的事看做是平常要做的事，需要就去做了，而不是为了表现才去做。
煮饺子没拍上发张鸡蛋汤的
要学会接纳
很多时候孩子一个小小的举动，大人就兴奋不已，当这个举动不再出现的时候，大人就会期待再次发生，当期待变成奢望时，就会有可能引起大人的情绪，命令、规劝、讲道理等等，反而成了孩子的负担，更无法理解为什么 ，叛逆也就越重，所以孩子习以为常的事，本应就要会做的事，大人一定要学会接纳孩子表现的一切。
接纳自己的情绪平静表达
当遇到孩子干家务活类似这类事情时，不要过于激动地表达你的喜悦之心：你真棒！你太能干了！你比小哥哥都强等语言。要把心情平复一下，心平气和地表达：会干家务活说明你长大了，一家人就要一起做家务活，以后咱们一起做哦！
接纳自己的冲动，留在心里。
不要一看到孩子做点事情就奖励，这样会让孩子认为原来奖励是这样来的，遇到没有奖励的时候就什么也不做了。改为这样的事就是像吃饭、喝水一样平常，应该做的事。
我对教育新员工的理解
培训新员工就是对待孩子一样，也会因为她的成长而兴奋，因为她的不努力而着急。
现在的孩子说话、办事的方式已经让我很是惊奇，有时总是看不惯想教育几句，可她们的思维往往能惊到我，做事的结果让我为之赞叹，现在也学会接纳不在过程中有太多的干预，让其自由发挥，说不定好结果就在前方不远处！
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