把错误看作学习的好机会。
(1)以同情与和善的回应错误，而不是羞辱、抱怨、或说教。
(2)合适的时候，启发式提问，帮助孩子“探索”错误的后果。
(3)吃饭时，邀请每个人分享今天所犯的一个错误，以及从中学到了什么。
把错误看作学习的好机会。
(1)以同情与和善的回应错误，而不是羞辱、抱怨、或说教。
(2)合适的时候，启发式提问，帮助孩子“探索”错误的后果。
(3)吃饭时，邀请每个人分享今天所犯的一个错误，以及从中学到了什么。
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