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【泽宇读书会】如何用10秒钟提升亲子沟通效率?

【泽宇读书会】如何用10秒钟提升亲子沟通效率?

作者: 骆驼教练 | 来源:发表于2020-02-25 15:27 被阅读0次

    大多数时候,亲子沟通的画风是这样的:爸爸说,快去写作业,每次都要我提醒你,快去快去。孩子,这才磨磨蹭蹭,开始写作业;妈妈说,让你好好写字,看你这字怎么写成这样。孩子在一旁,完全无感……

    育儿路上,说好的正面管教,说好的非暴力沟通,说好的亲子有效沟通,为何一到具体的节骨眼儿,总是不凑效呢?

    —1—

    回到亲子沟通的场景中,我们不难发现,亲子间无效沟通的原因主要有三

    一是因为我们的“家长”意识,过度的关注自身的需求和权威,忽略了孩子的真实需求,这直接造成了沟通的不对等。
    二是因为我们的情绪,容易受到孩子“调皮”的牵扯,很难控制自己的情绪,导致最后的沟通失败。
    三是我们表达的逻辑不清,重点不明白。很多时候balabala说了一堆,孩子并没有听懂我们要说啥。

    如此以来,我们都很难达成亲子沟通的目的,甚至会长期不沟通等。这样做的后果就是,孩子可能暂时听我们的,没有了参与感、责任感和主动意识,等到了14岁后,迎接我们的很可能就是一个叛逆的青春期。那么,亲子间的日常沟通,我们该如何进行才真正有效呢?

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    《10秒沟通》的作者荒木真理子,是一名电视台主持人,在一次出镜时,稿件落地上 ,就在她一边背稿子,一边捡稿子的过程中,10秒的时间内,她竟然把稿子全部记住了。

    后来,她开始研究10秒沟通法,并推广给整个电视台同事使用,沟通效率提升数倍。10秒沟通模板练习,


    10秒沟通

    长话短说,挑重点说,用大白话说等等沟通技巧,适用于职场人士的沟通,也适用于亲子间的日常对话。

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    下面,结合亲子间沟通日常生活场景,拆解下如何运用这沟通之术。

    1、多关注孩子需求,而不仅是自身需求

    沟通中所有矛盾的根源,大都来自于忽略对方的需求和感受。不倾听孩子的想法,就妄加评论、指责,或者否定,大都是因为我们太想让孩子听我们的。

    想要达成有效沟通,我们必须把目光聚焦到孩子身上,找到孩子的真正需求。

    场景:孩子上完幼儿园,一回家就急着给妈妈说,“今天同桌带了玩具到学校,特别好玩”。妈妈说,“我猜你一定很喜欢这玩具”。孩子说,“是的,我还跟其他同学一块玩这玩具”。妈妈说,“嗯,你发现好玩的东西,主动跟身边人分享,这点很棒哦”。

    而非下面这种,直接打断孩子的话说,人家带玩具到学校,关你什么事?你是不是又想买玩具了……

    2、遵受“一句话”原则,前10秒说重点

    很多时候,我们沟通喜欢从起因说到重点,结果你说的越多,孩子很可能就越当耳边风。先说重点,也就是结果,再展开原因,孩子也才容易听得明白。

    场景:睡前,陪孩子聊天,发现作业没写完。爸爸说,你今天未按照约定完成作业,我很生气。你怎么看待这件事情?孩子说,balabala…爸爸再接着回顾一天的作息安排,起因、经过等,帮助孩子理清问题的关键所在。

    而非下面这种,我从早上起床,就提醒你要及时完成作业,要事优先,写完了之后再玩,你就是不听我的,结果呢?现在作业都没写完,爸爸很生气……

    3、刻意练习10秒沟通,提升亲子沟通效率

    任何技能的练习都有套路,更需要刻意练习和套用。10秒沟通也是如此,可以尝试这么一个套路:话题+要点+理由+事例+总结。

    场景:一说到孩子不高兴的,孩子就变脸,不高兴。怎么应对呢?按如下流程沟通练习。

    话题:我们来讨论下怎么控制自己的情绪?

    要点:大脑都有情绪脑和理智脑。情绪脑掌管我们的情绪,理智脑负责我们的思维和行动。

    理由:生气的时候,情绪脑占了上风。学习、写作业时,理智脑帮助我们思考,解决遇到的问题。事例:举一个孩子的具体事例。

    比如,一说孩子不高兴的,就是情绪脑占了上风,我们应该引导大脑的情绪脑安静,让理智脑占上风,冷静思考,应对处理。

    总结:任何时候,我们都应该控制好情绪脑,管理好自己的情绪。

    4、10秒沟通的技巧还有很多。比如,沟通的质量,往往取决于我们平常的积累和学习提升;沟通的时候,我们需要适时停顿,听听对方的需求等。

    运用这10秒沟通技巧,有助于我们打开亲子沟通的新局面。那么,跟孩子沟通的高级境界是什么?跟大家分享下陶行知先生“四颗糖”的故事。

    陶行知任育才学校校长时,一次见一男生想用砖头砸另一男生,他及时制止了,并要这个男生到他办公室去。

    学生来后,陶先生掏出一块糖说:“这是奖给你的,因为你尊重我,听从了我的话。”

    然后又掏出第二颗糖:“这也是奖给你的,因为你准时到了这里。”男生深感意外时,他又掏出第三颗糖:“据我了解,是那男生欺负一个女生,你才想用砖头砸他,这颗糖奖励你的正义感。”

    男生感动得声泪俱下:“老师,我知道错了…”他又掏出第四颗糖:“你敢于承认错误,这是奖给你的第四颗糖。”

    简短明了的背后,深藏着陶先生对于孩子的爱和保护。和孩子沟通时,少点训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式,多点理性思考,对等沟通,导化孩子的内心。

    教育的本质 ,就是人点亮人!很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。

    加油,宝爸宝妈们。

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