今天，孩子在英语拼读打卡的时候，读到M和N的发音，两个区分不开来。非常不乐意接受我的纠正。
我说：好的，那我们听听老师怎么读，于是我给老师发了微信。
过了一会，老师打来电话，要和女儿说话，老师在电话那头使劲和女儿打招呼。
女儿紧张而轻声问我：“怎么说？”
我说：“你也跟老师说hello就好了。”
女儿不肯说话。老师说，没关系，你跟我读一遍，女儿依旧不理。
我在旁边焦急的催促说：“跟老师读呀！”，女儿仍旧不理，我的催促也不顶用。最后，老师说：“没事，周五上课前，我在给她读，你们周五提早一点来。”
挂了电话，我耐着性子问她：“你为什么不理老师？”女儿撅着嘴巴，一句话也不说。连问了几遍都没有回应后，我终于忍不住，拍着桌子问：“你知不知道，我和爸爸跟你说了很多次，别人问你话，你知道就知道，不知道就不知道，不要不说话。”
女儿被吓了一跳，楞在那，一句话不说，我知道我现在情绪来了，需要先冷静下来，可是我又拍着桌子，一字一句的重复：“你这个问题对你非常不好，别人很难帮到你。你需要改正。”说完之后，我起身走开，打算冷静一下，我对她说：“你去洗把脸，让自己情绪稳定下来，再回来做事。”
女儿起身走到了另一个房间，我坐下来弹琴平复情绪。弹完两首，我的情绪就稳定下来，开始思考如何解决问题。隔壁房间传来女儿踢床头的声音。我想着发泄情绪也好。
过了一会，我完全冷静，我想着我需要先修复关系。于是，我走进房间，看到女儿用被子蒙着，在哭泣。我说：“宝贝，对不起，妈妈向你道歉，妈妈不应该对你发脾气。”女儿，使劲的踢床头，使劲地喊着，“走开！走开！”，我抱着她说：“对不起，妈妈向你道歉，妈妈不该发脾气！”女儿使劲把我推开，喊着“走开！走开！”
看女儿情绪非常激烈，我轻轻地退了出来。听见女儿，“哼哼”的大喊着，使劲踢着，我想等她发泄一会，再进去。过了两分钟，我再进去，抱着她说，“宝贝，妈妈向你道歉，妈妈不该向你发脾气。你能接受我的道歉吗？”女儿，依旧把我推开，喊着走开。我问：“你是在这里发泄一下情绪，对你更好呢？还是跟妈妈一起出去散步呢？”，女儿喊着：“都不要。”我说“好的，那妈妈先在外面，等你需要妈妈的时候，你喊我。”
女儿依旧在“哼哼”大喊和扔着各种枕头和被子。我妈听见，走到房间，我以为我妈在和女儿讲道理，可是，没有声音，我抱着小宝，进去看，老妈蹲在女儿旁边，闭着眼睛，面无表情，我喊了好几声妈，都没反应。只见老妈痛苦的眼泪流下来，仿佛在忏悔，这一切是她的造成的。我说：“妈，这是我跟文的事，与你无关，小宝很无辜，你抱着她去旁边，我跟文聊。”老妈，擦了把眼泪，抱起小宝走出去了。
女儿也很奇怪的看着外婆，完了依旧开始“哼哼”发脾气，我抱着女儿说：“宝贝，让妈妈抱抱，妈妈疼疼。”女儿在我怀里，还是歇斯底里的喊着，喊得整双眼睛，整张脸都是红的。我抱着她，就像小时候一样，她躺在我怀里，身子慢慢软了下来，我想这时候，她是感觉到我对她的爱了。她安静的躺了一会，突然说“真想揍他一顿。”
我一惊，没想到她会来这一句，问“揍谁？”，女儿不答，我又问：“你想揍妈妈吗？”女儿说：“不是。”，我又问：“是XXX吗？”，女儿说：“嗯”。我问：“他做什么了？”女儿说：“他踢我。好几次了。”，“他把我的书划破了。”我说：“妈妈非常高兴，你愿意把学校发生的事情告诉妈妈。我们一起想一想这个问题怎么解决，好吗？”“等爸爸回来，也让爸爸跟我们一起想想办法，好不好？”女儿把我搂的更紧了，哭着说“不要，不要。”我问：“爸爸，对你太凶了吗？”女儿点点头：“嗯”我说：“好的。妈妈不说。”
女儿说：“我想去外面玩。”我说：“好的，你是先吃饭还是直接出去？”女儿：“先吃饭。”
吃完饭，我们在小区散步。我跟她解释：“妈妈今天没有控制好情绪，对你发火了，妈妈做的不好，妈妈想布置一个欢乐岛，下次妈妈想发火的时候，你提醒一下妈妈，妈妈就去欢乐等，等感觉好起来了，再出来。你要不要跟妈妈一起布置？”女儿说：“好啊。”我说：“那我们明天做完作业，一起布置好不好？这样，你情绪不好，要发脾气前，也可以到欢乐岛，让自己情绪变得好起来后，再出来干活。我们可以相互提醒，谁要发脾气前，就去欢乐岛平复情绪，好吗？”女儿说：“好啊！”
我问：“今天，老师电话里跟你问好，你是不知道怎么回应吗？”
女儿：“嗯。”
我说：“你们在学校里怎么回应老师，是说，hello, XX吗？”
女儿：“嗯。”
我：“那你电话里也可以这么回应。”
女儿：“嗯”
我：“老师让你跟着念，你是怕念错吗？”
女儿：“嗯。”
我说：“没事的，每个人都是从不会到会，犯错很正常的，错误是学习的机会。”
女儿：“嗯。”
我：“老师说，周五早点去，再教你，你会开口念吗？”
女儿：“嗯”
在大发脾气的时候，任何道理都是听不进去的，只有大家情绪都平复后，才是解决问题的时候。希望欢乐岛，能帮我们更多的察觉我们的情绪和管理我们的情绪。
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