朋友推荐了俞敏洪的《在绝望中寻找希望》，副标题是“写给迷茫不安的年轻人”。自己不再年轻，但听着这个从农村走出一步步奋斗成功者的诚恳话语，尽管有相当分量的鸡汤成分，依然有诸多启发。
多帮助人
书中，俞敏洪毫不避讳读书时的失败与自卑，成绩差，没见识，相貌土。后来创办新东方，之所以老同学老朋友愿意加入一起做，他认为是因为他总是在帮助别人。
在北大读书时，宿舍里打水和打扫卫生最多的是我，但我像我的父亲一样习惯了不去计较。帮助别人的背后是别人也会帮助你，甚至可能是更多的帮助，只不过可能会以另外一种形式出现。
多帮助人，也是江南愤青提倡的，不过他的语境是陌生社会。他认为用自己很低的成本帮助尽可能多的人，产生的收益超乎想象。
反思自己，我也会帮助别人，但做不到完全不计较。如果我总是帮助一个人，而他没有反馈，就感觉很受伤。用投资的话来说，应该把成本可承受的且计入沉没的帮助尽可能送出去，“只管耕耘，不问收获”。
帮助类似于人的一种无形资产，不需要花钱就能拥有的东西，不需要花钱就能和别人进行交换的东西，其他还有诚信、微笑等。
教育孩子
俞敏洪一直从事教育培训行业，相信他对孩子教育有一定发言权。
多点陪伴。父母的陪伴很重要，这和樊登的观点一致：
父亲一定要有足够的时间陪伴孩子，甚至是每年要有一定量与孩子单独相处的时间。这样做会培养孩子对父亲的依赖感，孩子能从父亲身上学到独立的精神。女孩能通过父亲了解男人是什么样子，男孩能从父亲身上学到怎么去当男人。
让我十分惭愧，之前做的太少，以至于孩子和我都没有亲近感，这方面需要加强。
培养爱好。一定要培养出孩子对某种东西的超级爱好。父母一定要培养出孩子对某种东西的超级爱好和渴望，只要是这个爱好有点正能量的。在孩子生命中培养出他最最重要的渴望，是孩子对于生命以及生命爆发的无限向往，进而迸发出对某种事物追求的激情，这会令他们不甘于现状。孩子如此，其实大人也是一样的。
承担责任。教孩子从小学会承担责任，让他认识到摔倒不是地板的错，学习不好不是老师的错，主动承认错误、承担责任。道理都是想通的，《财务自由之路》中也重点阐述了责任的重要性，责任多大，权利多大。
人生能力
他把社会对人的能力需求分为五类：天然能力、劳动能力、技术能力、研究创新能力、管理和领导能力。
天然能力主要是身体方面的天赋，如身高、嗓音、美貌等，也包括对自己收拾打扮的能力，总之主要是天注定。
劳动能力意味着你在什么技术都没有的情况下依然可以通过自己的劳动活下去的能力，比如务农、去流水线、做搬运工等。这种简单的劳动能力理论上每个人都应该有，但一定有人从来没有认真地劳动过，因为懒惰是人的天性，需要通过人的自觉努力才会克服。
技术能力在分工细化的趋势下越发重要。拥有一门非常熟练的技术是一个人生存的基本保证。大多数白领、工人比拼的就是技术，包括我。
创新能力就是用自己拥有的技术去解决别人还没有解决的问题的能力。技术能力是一种熟练的重复，而研究、创新是一种创造。
管理能力指一个人有能力把一帮人聚集起来一起把一件事情做好。管理能力主要体现在对做事情的计划、程序和结果的控制能力上。只要个性开朗，做事有条理，有合作精神，愿意比别人更多地付出，每个人都有可能成为优秀的管理者。领导能力则需要个人魅力、知人用人、团队精神等，要求更高。
书读完了，更重要的是去践行，去寻找更多希望。
读书只是你做事的一种准备状态，任何时候，读书都不能使你的人生走向完美或成熟。
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