上午观看南科大实验二小的统整课程展演，二至八年级的学生，老师参与，为我们周末送来了精神大餐。通过实践，探索出PBL学习中，学生，家长，老师的定位，各个角色应该如何去操作和负责，多方合作并且合理分工，加速推进了PBL项目式学习的发展。
南科大实验二小的梁黄冰老师说：“三年级《水的世界》统整项目主题基础上的PBL项目式学习，围绕“水污染、水治理、水的利用”几个角度来进行，有科学小子团队每一位都投入探究享受探究过程，，科学男孩主导构思带领几位女孩子的动手实验探究，有小小化学家提出来聚焦酸污染研究，还有科学女孩们分小组的科学研究！”太让人震撼了，好多初中的孩子也未必进行过这样的研究，南科大实验二小的小学生却从建校到现在一直都在做，感觉我们的孩子好像又落后了一个世纪，这些娃才是真正的时代后浪。
羡慕南科大的孩子们，能在这样的校园学习，能有这么一群有创新的老师以及有思想的校长为孩子们的学习做规划，他们的人生将会更精彩。
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本文标题：精彩课程魅力无穷——观南科大实验二小课
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