许静 做教育工作中的有心人——记参加山东省中

        周末两天参加了山东省中小学骨干教师能力提升线上培训，聆听了的两位专家的专题报告，深入学习了在疫情期间怎样更好的做好线上教学，收获颇多。对自己的教学工作进行了反思。以后，从这几个方面进行改进。

1.关注情绪。首先关注自身的情绪，不急不躁。积极展开疫情下的线上教学。对于学生的学习状况及时了解，作业上交情况及时关注。对于个别不看视频，不交作业的学生，积极与家长沟通，不要发牢骚。第二，关注家长的情绪，在学习任务布置上，既能满足学生的需要，又不能给家长造成负担。第三，关注学生在学习中的情绪，定期或不定期的进行视频会议，积极与学生沟通，增强学生学习的自主性和积极性。

2.注意线上学习的形式要灵活。既要安排视频课的学习，又要做好相关内容的练习。同时，增加实践性作业，比如采用小课题的形式。在面积单元的学习中，可以引导学生利用家中的各种物品，理解面积的大小，初步感知面积单位并进行估算。

3.充分相信学生，很多问题可以提供方法与策略，引导学生独立自主完成学习任务。这就需要充分研究教材，备课。备教材，备学生，充分考虑到问题的答案，多种性。做好预案，更好的给学生提供策略。