两个孩子不能说是针尖对麦芒，水火不容，但是彼此看不对眼，冲突时间明显多于和睦相处时间。
二宝认知能力低，但非常好沟通，我可以自然而然对他说出鼓励的话语。
大宝认知能力远在二宝之上，但与他沟通我需要提前做工作，有时即使提前做工作，也未必沟通顺畅。更多时候我选择书面沟通。他也不给我回应的。
从学习鼓励贴以来，给大宝的几乎没中断，当书写鼓励贴时，我起伏的情绪才会平静，会更加整体地看待他。
他发脾气时，愤怒的能量充斥家里，让人只想远离他。弟弟说哥哥的嘴就像楼上的狗——乱咬。
家导群一位宝妈分享他家同样是双胞胎男孩，弟弟能力弱，哥哥会很真诚地鼓励弟弟。当时就想追求这个目标。
敲下这些文字的时候，我想到让哥哥鼓励弟弟是行不通的，因为他没有呀，他怎么可以给出自己没有的东西。
我追求的目标应该是家里爱意满满，互相包容鼓励！哥哥给弟弟他需要的鼓励，弟弟又给哥哥他需要的鼓励！
分析自己:
与二宝亲子关系
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