上午十点半，昊问：妈妈，离打篮球还有多久？下午两点上篮球课，现在就开始期待了。知道还有三个多小时，直呼太久。每个星期最喜欢最期待的就是去上篮球课。其他球类，乒乓球、足球、羽毛球也都爱。我问过他的兴趣班的排名，最喜欢篮球，第二喜欢尤克里里（现在改为自学），第三喜欢软笔，第四喜欢硬笔。排名最末的其实可以用讨厌来形容吧，因为写练习硬笔十次里面有八次要哭脸。
对于小孩子的心目中排名，我觉得他感受到快乐的多少是相关的。比如，打篮球这个一开始就是他的兴趣所在，且运动本身就会让人快乐。并且没有亲妈像教练似的督促他练习基本功，所以他觉得自有自在，快乐与兴趣能保持下去！再来看排名第二的尤克里里，一开始每个周一节课，其他六天每天需要压迫式的练习半个小时，这样他觉得痛苦。现在改为自学，没有固定上课时间，我学会了他就跟我一起练习，一起唱唱歌。有时弹唱完他会觉得很快乐。排名第三位的软笔，这个学期开始的，软笔老师是一位男老师。昊说软笔老师很温和，不严格。每周上一节课，回家自己每天练一两张软笔。因为我完全不懂，老师也没拍视频，所以这个我完全不能管，只能让他自己跟着老师悟。排名最后的硬笔，硬笔老师很严格，很认真，每上完一次课，老师都会拍作业视频过来。作为妈妈每天雷打不动监督昊写硬笔，有时还要说他写字姿势，说他笔轻重，完全把自己硬笔老师。估计问题就在于，妈妈管多了！当然写字本身就是一个练静的过程，对于孩子来说，本身就是枯燥与乏味的，难以坚持。再加上妈妈给的过多压力，使得练字无一点乐趣可言了！
兴趣是最好的老师，兴趣的保持很重要！别再扼杀孩子的兴趣了。多引导，多鼓励，让孩子能一直坚持下去！
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